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柴老师让大家坐好，还是先让大家翻开书本，学习有关五尾狰的基础知识。
一番讲解之后，终于到了万众瞩目的实践时间。
柴老师再叮嘱：“记住了吗？一定要耐心，不要狰狞，不要吓唬，不要用手指着，这是最基本的三点，一定不能犯。”
“记住了——”
柴老师来到台前，一边走一边说：“五尾狰虽看着块头不小，但只有两重灵，所以你们班所有人都可以驯好它们——但也切记刚才说的三点，若是犯了，它们爆发起来，也足够你们吃力应付。”
几只五尾狰此刻都在门外，或躺卧，或行走，有一只淘气的在刮教室的墙。
柴老师面带微笑，轻轻一声“咻——”
，四只灵兽立刻看向她，在她的手势引导下慢慢踱步过来，却还散乱不成队列。
对于此种低级灵兽，高阶灵师单手轻轻一挥便可驯服，但为了演示给学生，柴老师慢慢抬起双手，释放些许灵压，始终保持温柔的笑。
在她的手势下，四只灵兽分别寻找自己的位置，很快就站成了两列。
教室里爆发出欢呼：“哇——”
“我也要试我也要试！”
柴老师高呼：“都排好队，一个个来！”
巫寻月和迟安瑜习惯了向后站，不跟低龄同学抢，可也有胆小的同学不敢向前，二人便排到了中间位置。
前面几个都算顺利，慕学文更是驾轻就熟。
突然到了一位个子矮些的女孩，本是兴致勃勃，可一站到灵兽面前，发现灵兽体型竟比她想象的要大，当即吓得大叫，灵兽一听，当即变得呲牙咧嘴——
柴老师一挥手，灵兽全都定住了，乖乖退了回去。
实践暂停，柴老师出来安抚好女孩，又将要点再重复一遍，才继续下去。
轮到巫寻月了。
柴老师先往远处丢了块吃食，四只灵兽立刻跑了过去，趁此时，巫寻月走过来站好，柴老师便退到了身后。
四只灵兽还聚在不远处抢食，巫寻月做好准备，轻轻一声：“咻——”
就见它们纷纷抬了头。
按理来说，这声音只是吸引五尾狰的注意，灵师要催动灵力才可使五尾狰听从指令。
但，眼下情况却大有不同——
只见四只五尾狰回头一见到巫寻月，当即松了嘴，不再抢食，尾巴一沉，端坐规正，齐刷刷地看向巫寻月。
同学们议论已起，巫寻月也不知这为何意，回头探向柴老师，就见到老师同样诧异的神色。
眼见五尾狰也没有叛逆之态，老师便鼓励她先继续。
巫寻月只好回头，抬手作势，还未等运灵，就见那四只灵兽一齐起身，第一只叼起吃食走向她，后三只整齐跟上，成队列走了过来……然后，将吃食放在她面前，站成一排，眼巴巴地望着她，像是在仰望自己的头领。
“怎么会这样？”
“她还未运灵吧？”
“怎么看起来这些五尾狰……像是认了老大？”
同学们议论纷纷，巫寻月不知所措，看向柴老师：“老师……”
柴老师大为诧异：“这五尾狰如此姿态，的确是向头领臣服的姿态，对灵师不该如此啊……”
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