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因此，家长要积极关注孩子的优势智能，发展孩子的特长，对于孩子未能在其他方面追上同伴发展水平时，也不要让孩子因此而受到责罚。
这样，孩子就不需要去隐藏那部分可能会引起爱的撤销的自我，可以自由地体验全部生活，有利于孩子成长并成为心理和谐的人。
3．积极关注孩子的自主发展
首先，孩子能做和应该做的事情，应让孩子自己去做。
其次，当孩子遇到困难时，家长要不断给予鼓舞，帮助孩子在实际行动中克服困难，而不要代替孩子克服困难。
再次，家长要在克服困难的方法和技术上给予适当的指导，让孩子掌握克服困难的技巧，少走弯路。
最后，培养孩子的自理能力应该从生活中的每一件小事做起，如，留给孩子一片自己的小天地，指导他学会收拾自己小天地中的器物，学会穿衣、洗脸、叠被、整理房间、端饭、擦桌子、扫地等小事。
4．积极关注孩子的内心感受
家长要经常倾听孩子的诉说，倾听时力争准确理解并表述出对孩子的感受，使孩子感到在父母心中所占的重要位置，使孩子有许多机会了解自己的优点、长处和进步，从而引起积极的进取愿望和信心。
5．积极关注孩子的情绪变化
孩子年龄尚小，还不能觉察和控制自己的情绪。
当孩子遇到困难或挫折，情绪发生变化时，家长不能置之不理，或者把孩子大骂一顿，而应该积极关注孩子的点滴变化，通过聊天、运动、唱歌等方法帮助孩子宣泄负面情绪，调整心态，克服困境和挫折。
无条件积极关注提倡给孩子自由，但这种自由只能是相对的自由，需要适当的约束和节制。
家长应适当地给孩子立规矩，比如，看电视、看电脑、玩耍的时间、吃麦当劳的次数等。
这些约束、规矩是在尊重孩子的基础上商量达成一致，并且能让孩子愉快地接受。
家长要学会从孩子身上看到优点，哪怕是一点点进步都要去鼓励他，看到孩子的闪光点，肯定孩子的成绩，用优点来帮助孩子改正生活中的不足，克服学习上的错误，用真情感动孩子。
“只要用放大镜来找孩子的优点，闭上一只眼睛看孩子的缺点”
，家长就会发现孩子一天比一天变得可爱，一天比一天变得懂事。
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