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父母除了自己热情招待客人以外，还要指点孩子接待客人，让孩子感到自己是家中的小主人。
例如，客人来了，父母要指点孩子招呼每一个人，请客人坐，请客人吃糖果。
还可以让孩子把自己的玩具拿出来给小客人玩，把自己的相册拿给大家看。
（4）学着与客人交谈。
父母应鼓励孩子大方地回答客人的问话，提醒孩子别人在讲话时不随便插嘴。
如果孩子在某一方面有特长，可以提议让孩子为客人表演，以制造一种轻松、愉快、热烈的气氛。
但不能每次来客人都让孩子表演，表演多了会使孩子形成好表现自己的坏习惯。
（5）根据孩子的特点提要求。
在让孩子学习接待客人时，要注意根据孩子的特点对孩子提出要求，不要强求孩子做不愿意干的事。
例如，对待胆小怕事的孩子，要求简单些，可以让孩子与客人见见面就行，以后再逐步引导，提高要求。
对于“人来疯”
的孩子，父母应先让他离开大家一会儿，等其冷静下来后，再让他和大家在一起。
切忌在客人面前大声训斥和指责孩子，以免伤害孩子的自尊心。
（6）评价孩子在客人面前的表现。
客人走后，要及时评价孩子的表现，肯定好的地方，指出不足的地方，并要求孩子今后改正，使孩子接待客人的能力逐步提高。
例如，以前孩子会表现出“人来疯”
，可是今天很懂事，老毛病没有犯，父母就应及时表扬他的进步，并要求他以后客人来时要和今天一样。
让孩子在陌生人面前表现出落落大方，对人有礼貌是每一位家长的共同愿望。
但在现实生活中，孩子有害羞，不愿意主动跟他人打招呼、进行交往的表现，只要不过分，也是很正常的。
作为家长要求他“有礼貌”
，但这种“礼貌”
在孩子看来有时是难以理解的。
你越强求他，他越反感。
培养孩子有礼貌，有效的手段不在于督促孩子“叫人”
，而在于平日里家长的态度是否做到尊重、平等、有礼，通过这种点滴的以身作则来影响孩子。
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