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有的领导性子很急。
本来，职员精心地准备，形成了详尽的资料，但这样的领导却常常不屑一顾地中途打断，更有甚者，对职员发怒、责备。
刚提任科长的程宏就遇到了这种情况。
一次，主任要他汇报一下本月的市场调研结果。
由于初入公司，程宏大下工夫，做了充足的准备。
向主任汇报时，首先讲了这次调研的范围，以便使他详细了解这次调研活动。
哪知，当他讲这些时，主任坐在一边，似听非听，使他大惑不解。
接着他又要讲这次调研的具体方法。
谁知刚开了一个头，主任的脸变得发红，接着说：“你到底在说什么呀！”
程宏一惊，不知该如何回答。
“我要你汇报这次调研结果，知道吗？你都准备了些什么东西！”
程宏不知所措，心想：我还不是为了让你详细了解这次调研呀。
正发怔时，主任已经站起来，说：“你先回去吧！
准备好了再来！”
其实，程宏没有了解，当领导对下属的建议无法产生共鸣时，就会出现这样的情况。
这是为什么呢？
工作效率很高的领导，往往不能容忍下属的唠叨不休，不得要领。
因为现代商场，时间和效率是竞争的重要因素之一。
每一位领导，工作事务很繁忙，时间观念也就很强。
他们必须以最短的时间处理完成堆的事务。
因此，对于冗长、不得要领的汇报、提案，怎会不急？
有了这样的认识，程宏顿有所悟。
以后，每次的报告都条理分明，简明扼要。
并且每次汇报时，都能够体察领导的反应。
如一次关于市场调研情况的汇报，程宏也做了充足的准备，汇报时，他先讲了这次调研的结果，并且作了入情入理的简明分析，干净利落。
主任听得饶有兴趣，不时地点头，或者询问有关事项。
见这种情形，程宏便问：“需要了解这次调研的一些有关事项吗？”
主任此时心情很好，并且十分感兴趣，于是程宏将调研的工作情况又简明地说了一下，主任连说：“不错，不错。”
程宏在主任眼中的位置便随着工作方法的变化而越发改变。
主任不时地赞许：“你这份报告充分掌握了要点。”
并且认为“此人必定头脑清晰，是个善于分析事务的人才”
。
程宏也便真正成为主任的一个臂膀了。
上述几个案例说明，向上级领导汇报工作，要掌握对方的心理和性格，要清楚对方要了解什么，要能对症下药，把话说到其心坎上去，才能说明自己的贯彻能力是较强的，不能稀里糊涂，不分类型，“一视同仁”
，这就叫巧劲！
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