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因为，据美国国家研究委员会调查，半数的劳工技能在1～5年内就会变得一无所用，而以前这段技能的淘汰期是7～14年。
特别是在工程界，毕业10年后所学还能派上用场的不足四分之一。
因此，学习已变成随时随地的必要选择。
瓦尔特·司各脱爵士曾说：“每个人所受教育的精华部分，就是他自己教给自己的东西。”
已故的爵士本杰明·布隆迪先生曾愉快地回忆起这句名言。
他过去常常庆幸自己曾经进行过系统的自学，而这一名言其实适用于每一个在文、理科或艺术领域内的成就卓著者。
学校里获取的教育仅仅是一个开端，其价值主要在于训练思维并使其适应以后的学习和应用。
一般说来，别人传授给我们的知识远不如通过自己的勤奋和坚韧所得的知识深刻久远。
靠劳动得来的知识将成为一笔完全属于自己的财富，它更为活泼生动、持久不衰、永驻心田，而这恰恰是仅靠被动接受别人的教诲所无法企及的。
这种自学方式不仅需要才能，更能培养才能。
一个问题的有效解决有助于探求其他问题的答案；而这样，知识也就转化成为才能。
无须设备，无须书本，无须老师，也无须按部就班的学习，自己积极的努力就是唯一的关键所在。
近年来，新技术、新产品和新服务项目层出不穷，就业能力的要求随着技术进步的加速也在不断变化着，标准的提高，使得技术发展的要求与人们实际工作能力之间出现了差距。
由此产生了一种相当普遍的社会现象：一方面失业在增加，另一方面又有许多工作岗位找不到合适的就业者；一方面争抢人才的大战异常激烈，另一方面又有大批在岗者被迫离开岗位。
伴随着知识经济的来临，企业对劳动力不再只是数量需求，更重要的是对其质量有了新的标准和需求。
强化知识更新，树立“终身受教育”
的观念已成为时代的呼唤。
所以，无论从事哪一种事业，都需要不断地学习。
只有学习才能扩大视野，获取知识，得到智慧，把工作做得更好。
大凡杰出的人，都是终身孜孜不倦追求知识的人。
在漫长的人生经历中，即使再忙再累再苦，他们也不放弃对知识的追求，学习既是他们获取知识的途径，又是他们在逆境中的精神支柱。
在他们看来，知识是没有止境的，学习也应该是没有止境的，学习使他们的思想、心理和精神永远年轻，也使他们的事业日新月异。
在人生的这场游戏中，你应当保持生活的热情和学习的热情，不断地吸取能够使自己继续成长的东西来充实你的头脑。
有自己的学习目标和计划
我们一生当中也许会遇到许多事情，每一件事里都蕴含着人生的大学问。
我们也读过许多书，每一本书里也都有我们需要掌握的知识。
但我们的人生很短暂，时间的仓促不容许我们去涉猎太多的东西，就像我们给自己定了一个要在中午之前登上山顶、观光的目标就不能留恋山腰的景致一样。
我们的学习也是有目标的学习。
如果给自己定了一个目标就应该全力以赴地吸收在这个领域发展的知识。
而不要留恋其他的知识。
比如，你想成为一名数学家，就该重点学习数学，而把数学之外的文学知识当做一门辅助科目去学习，而不能顾此失彼。
福特少年时，曾在一家机械商店里当店员，周薪只有两美元多一点。
他自幼好学，尤其对机械方面的书籍更是着迷。
因此他每星期都花两美元多来买书，孜孜不倦地研读，从未间断。
当他和布兰都小姐结婚时，只有一大堆五花八门的机械杂志和书籍，其他值钱的东西则一无所有；但他已拥有了比金钱更宝贵、更有价值的机械知识。
几年后，福特的父亲给了他200多平方米的土地和一栋房屋。
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