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可是我总有点好奇，苏岭泉的那个看不见的朋友究竟是谁呢？
进入期末考试阶段了，苏岭泉家里突然热闹起来——他姨姥姥带着一对五岁半的双胞胎孙儿从上海来了。
这两个男娃娃别提有多淘气了，苏岭泉放学一回家，他们俩就一个抱住苏岭泉一条腿，这个要他给叠飞镖，那个要他给讲故事——你说他怎么复习得好功课！
这天放学，我和王晨招呼苏岭泉一块回家，他摆摆手说：“我先不回家；我到首都图书馆去复习功课，家里两个淘气包太吵人了。”
好家伙，首都图书馆离我们那儿可远了，坐电车得七个站头。
王晨劝他说：“别去啦！
你嫌家里吵，到我家来复习功课吧！”
我也说：“哪儿也比不了我们家安静呀！
你来跟我一块复习吧！”
苏岭泉解释说：“爸爸、妈妈都支持我去图书馆，让我买了月票。
不是我不乐意跟你们一块复习、互相帮助，因为……咳，因为呀，我想跟那个看不见的朋友结下一辈子的交情——你们监督我吧，看我能不能坚持做到风雨无阻！”
瞧，又是那个看不见的朋友！
人家两人还要结下一辈子的交情！
这以后，我还真监督着苏岭泉。
今年夏天也真怪，很少有风，更少下雨，热得出奇，放学以后，谁不想找个阴凉地方玩会儿，可是苏岭泉还真能做到冒着灼热的气浪，天天坚持去首都图书馆——他说在那儿不但可以静下心来复习功课，还可以借看不少有趣的书报，增加许多有益的见识。
这学期结束了，苏岭泉从一个中等水平的学生，成了一个三好学生。
我们班数他进步最大。
方老师把我找去谈话，问我：“你谈谈看，苏岭泉跟你原来是一个水平，为什么后来进步这么大？”
我眨着眼答不出来。
方老师启发我说：“是你思想上糊涂，不如他明白吗？我看不是，他懂的道理你也懂得。
是你不愿意克服缺点，不能天天向上吗？也不是，你跟他一样有进步的愿望。
那么究竟是为什么呢？”
我说：“这是因为——他交上了一个看不见的朋友！”
方老师笑了，点点头说：“对哇！
人人都该爱这个看不见的朋友，都该跟他形影不离！”
我忙问：“可这个看不见的朋友究竟叫什么名儿啊？苏岭泉老是不肯痛痛快快地告诉我！”
正说到这儿，苏岭泉笑嘻嘻地走来了。
他解释说：“方老师，我这么做可不是为了存心卖关子，我是怕一下子说得明明白白，可又交不成这个朋友，闹个半途而废……”
我一把拉住他：“这下你当上三好学生了，可该告诉我啦！”
苏岭泉拍手笑着说：“告诉你——他的名字就在《新华字典》505页第17个字上！”
方老师见苏岭泉回答得这么有趣，笑得两眼成了两弯月牙儿。
好，咱们就一块儿翻翻《新华字典》吧——当然，也许，你不用翻也行，因为你早已猜到，并且爱上了这个看不见的朋友。
1978年
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