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表面看来戴维的父母对孩子似乎有点残酷，然而这种“残酷”
里却藏着父亲对儿子用心良苦的爱和深深的期望，因为他知道在孩子年少时培养他处理问题的自立能力，积累丰富的人生经验，这才能为孩子日后的成功奠定良好的基础。
人的一生就像在攀登无数台阶的山峰，对于孩子如何面对和攀登这些人生的台阶——学习、工作和生活，父母的做法不尽相同，有的牵着手，搀扶着上，有的抱着上……不同的父母会有不同的做法。
但是结果很明显，被家长牵着、搀扶着的孩子，对父母有很强的依赖性，常常把父母当成拐棍而难以自立；被家长抱着上台阶、揽在襁褓里的孩子，会成为“被抱大的一代”
，不经风雨，不见世面，很难立足于社会，更别说大有作为了。
只有那些在父母鼓励下，独立攀登的孩子，最终才能攀上光辉的顶点。
在美国，经常可以看到一些孩子在校园里拾垃圾，把草坪和人行道上的报纸、冷饮罐收集起来，向学校换取一些报酬。
他们一点儿也不觉得难为情，反而为自己能挣钱而感到自豪。
有的家庭经济很富裕，但在孩子八九岁时便鼓励他们去打工、送报，挣零花钱，目的是培养孩子自力更生、勤俭节约的习惯。
美国富豪洛克菲勒就是其中之一。
洛克菲勒很小的时候就开始靠给父亲做“雇工”
挣零花钱，平时清晨他便到田里干农活，有时还帮着母亲挤牛奶。
为此，他专门有一个用于记账的小本子，将自己的工作按每小时0.37美元记入账本，然后再与父亲结算。
他做这件事做得很认真，因为他感到既神圣又趣味无穷。
而洛克菲勒的第二代、第三代乃至第四代，也都严格照此方法教育孩子，而且还要定期检查他们做事的效果，否则，谁也别想得到一分钱的零花钱。
洛克菲勒家族让孩子这样做当然不是因为吝于给孩子零花钱，也不是父母有意苛待孩子，而是通过这种方式鼓励并培养孩子艰苦自立的品格和勤劳节俭的美德。
那小账本上记载的不仅仅是孩子打工的流水账，更是孩子接受考验和磨炼的经历！
家长不能总是把孩子关在自家的大门之内，像老母鸡那样，时时刻刻都把孩子拢在自己的身边。
那样，他们就永远学不会独立活动、独立生活和独立处理问题、解决问题。
应当打开家庭“城堡”
的大门，把孩子放到社会生活中去，以社会为“课堂”
，以社会生活为“教材”
，向社会学习，向实践学习，在社会实践中增长见识，开阔眼界，经受磨炼，增长才干，提高适应社会生活的能力。
“不经一番严霜苦，哪有梅花扑鼻香”
，真正爱孩子就要放手让孩子独立闯**，这样孩子才能在风雨的磨炼中成为有用的人才。
7．让孩子从小学会独立自主
其实，孩子们有一种天生的主动性，他们很小的时候就有干一些事情的欲望，可是生活中太多的父母却都放不开手，担心孩子做不好，会伤害自己，结果他们的“好心”
压制了孩子的主动性，让孩子变得性格懒散，处处依赖父母。
父母们应该知道，孩子们从一降生到这个世上起，就充满了强烈的参与欲望，希望能加入到这个社会中，同别人一样能够做许多事，这是孩子寻求自立的重要过程。
这种欲望便是学习的动力，是一种可贵的探索精神。
我们应不断地培养孩子们的独立自主能力。
我们应当在他们一出生时就开始这样做，并持续到他们成人为止。
生育一个孩子是十月怀胎的事，而培养一个孩子将会用一生的精力。
我们相信自己的孩子会茁壮成长，我们应当用这种态度去解决和处理孩子成长时期的每一个问题。
我们的孩子需要鼓励，需要我们尽全力帮助他们发展和保持这种勇气。
有一天，妈妈发现2岁的鲁尼正试着把自己掉在地板上的长裙塞到整理箱里，于是她开心地把鲁尼抱了起来，并决定让鲁尼做自己的助手。
“宝宝，妈妈现在很忙，你自己学习把玩具整理好，好不好？”
鲁尼上完小学后，妈妈分配给鲁尼的任务就多了许多，也不再是简单的工作。
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