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在“远古生物”
展区，孩子们还看到了三角龙、梁龙、翼龙等多种恐龙的化石和模型，了解到了恐龙的演化历史和生活习性。
张老师还通过互动屏幕，给孩子们播放了恐龙时代的生态环境视频，让孩子们更加直观地感受到了那个遥远时代的风貌。
云希看得格外认真，遇到不懂的问题就拉着星河问，或者举手问张老师，完全沉浸在知识的海洋里。
“接下来我们去‘民俗文化’展区，那里展示了老金市的历史文化和民俗风情，大家可以了解到我们家乡的过去。”
张老师带领孩子们来到二楼的“民俗文化”
展区。
展区里陈列着老金市的传统农具、生活用品、手工艺品等，有纺车、织布机、竹编器具、陶瓷器皿等，每一件文物都承载着老金市的历史记忆。
“大家看这件纺车，是过去老金市的妇女用来纺纱织布的工具。”
张老师指着一台古老的纺车，“在没有机器纺织的年代，人们就是用这样的纺车，把棉花纺成线，再织成布，做成衣服。
这台纺车已经有一百多年的历史了，是一位老艺人捐赠给博物馆的。”
王大伯凑上前，仔细看着纺车，感慨道：“我小时候家里也有这样一台纺车，我母亲就是用它给我们织衣服的。
没想到现在还能在博物馆里看到，真是太亲切了。”
他给孩子们讲起了过去用纺车织布的场景，孩子们听得津津有味，对老金市的历史有了更深刻的了解。
在“民俗文化”
展区的互动体验区，孩子们还体验了传统的竹编和陶艺制作。
一位民间艺人手把手地教孩子们编织竹篮，孩子们学得格外认真，虽然编织出来的竹篮有些歪歪扭扭，但每个都透着满满的心意。
云希和小宇合作编织了一个小小的竹篮，打算送给王大伯；小雅则制作了一个小小的陶罐，上面刻着自己的名字。
云希的动手能力不算强，编织时总出错，但小宇一直耐心地帮他，两个人配合得格外默契。
中午时分，孩子们在博物馆的休息区享用午餐。
大家拿出带来的零食和水果，相互分享着。
张婶做的杂粮饼干受到了孩子们的一致好评，“这个饼干真好吃，越嚼越香！”
小宇一边吃，一边说，手里还拿着一块饼干递给云希。
孟云和王院长则给孩子们分发矿泉水，叮嘱他们慢慢吃，不要着急。
这时，旁边一桌坐着一家三口，小男孩大概五六岁，指着云希的丸子头对自己的妈妈说：“妈妈，你看那个小哥哥的头发，像两个小皮球，好可爱呀！
我也想要这样的发型！”
小男孩的妈妈笑着说：“好呀，等回家妈妈也给你梳一个。”
她还对着云希笑了笑，眼里满是善意。
云希看到这一幕，心里暖暖的，主动对小男孩挥了挥手。
小男孩也开心地挥了挥手，两个小朋友隔着桌子相视一笑，格外友好。
吃过午饭，休息了半小时，孩子们继续跟着张老师参观“书画艺术”
展区。
展区里陈列着历代名家的书画作品，有楷书、行书、草书，还有山水画、花鸟画等。
一幅幅精美的书画作品，让孩子们感受到了中国传统文化的魅力。
“大家看这幅《金市春景图》，是清代画家王士祯的作品，描绘了三百多年前老金市的春日风光。”
张老师指着一幅巨大的山水画，“画面上有老金市的河流、桥梁、房屋、农田，还有来来往往的行人，生动地展现了当时老金市的繁华景象。
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