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大家可以对比一下，现在的老金市和三百多年前有什么变化。”
孩子们认真地观察着画作，纷纷发表自己的看法。
“现在的老金市有很多高楼大厦，而画里的都是低矮的房屋。”
揽月说。
“现在的交通很方便，有汽车、公交车，而画里的人都是步行或者坐船。”
星河补充道。
云希也举手说：“现在的男孩子可以扎丸子头，古代的男孩子也可以吗？”
张老师愣了一下，随即笑着说：“古代的男孩子发型和现在不一样，不过不管是古代还是现在，发型都是人们表达自己的一种方式。
只要自己喜欢，又不影响别人，就没有什么不可以的。
你这个发型很有创意，老师很喜欢。”
云希得到张老师的肯定，笑得更开心了。
他再也不觉得自己的丸子头奇怪了，反而觉得这是自己独有的标志。
在“书画艺术”
展区的互动体验区，孩子们还体验了毛笔书法。
博物馆的工作人员给孩子们分发了毛笔、宣纸和墨汁，教他们写简单的汉字。
孩子们握着毛笔，小心翼翼地在宣纸上写着，虽然写出来的字歪歪扭扭，但每个都充满了认真。
云希写了“丸子头”
三个字，还在旁边画了两个小小的圆圈，惹得大家哈哈大笑。
星河则写了“勇敢”
两个字，送给云希：“弟弟，不管别人怎么说，都要勇敢做自己。”
研学活动接近尾声时，孩子们在博物馆的大厅里举行了一个小小的分享会。
大家纷纷上台，分享自己今天的所见所闻和收获。
“今天我看到了巨大的霸王龙化石，了解到了恐龙的生活习性，还体验了竹编制作。”
小雨说，脸上满是自豪。
“我最喜欢‘民俗文化’展区，通过那些老物件，我了解到了老金市的历史，感受到了传统文化的魅力。”
星河说。
“我学会了写毛笔字，还知道了要勇敢做自己，不用在意别人的眼光。”
云希走上台，大声说，虽然声音还有点稚嫩，但眼神却格外坚定。
台下响起了热烈的掌声，大家都为云希的成长感到高兴。
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分享会结束后，孩子们拿出准备好的礼物，相互赠送。
小雨把手工花束送给孟云和揽月：“孟云阿姨，揽月姐姐，谢谢你们一直照顾我，这是我亲手做的花束，希望你们：（）金市花开半夏重逢
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