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声，虽然球漏气，声音闷闷的。
，！
“看，像这样，手指张开，用手腕的力量，眼睛要看着前方，不要老盯着球。”
孩子们瞪大了眼睛，觉得这个动作看起来似乎不难。
“好，现在每人找一个地方，我们开始练习。
不用急，慢慢来。”
孩子们散开，兴奋地尝试起来。
顿时，操场上响起了一片杂乱无章的“砰砰”
声，夹杂着球失控滚走时的惊呼和笑声。
沐阳穿行在孩子中间，一个个纠正姿势。
“对，手指要用力，不是用手掌拍。”
“腰稍微弯一点，重心降低。”
“眼睛看前面，看我这里。”
很快他就发现，很多孩子的手，并不像城市里孩子那样细嫩。
他们的手掌和手指关节处有细小的伤口和老茧，那是帮家里干农活、砍柴、做家务留下的痕迹。
这些粗糙的小手，控制起光滑（相对而言）的皮球，显得格外笨拙。
一个叫阿木的男孩，大概八九岁，特别瘦小，运球时球总是不听使唤，不是砸到脚上弹飞，就是直接脱手滚出老远。
他一次次跑过去捡回来，再运，再掉。
反复几次后，他急得眼圈都红了，紧紧抿着嘴，倔强地不肯让眼泪掉下来。
沐阳走到他身边，蹲下来，没有立刻去教他动作，而是轻轻握住他那只布满细小划痕和茧子的小手。
阿木的手下意识地缩了一下，然后停住。
“我小时候刚开始运球，也总掉。”
沐阳的声音很温和，“比你掉得还多。”
阿木抬起头，泪眼朦胧地看着他，有些不信。
电视里那个无所不能的冠军，也会掉球？“真的。”
沐阳笑了，“掉了就捡起来，捡一千次，一万次，突然有一天，你会发现，球好像长在手上了，怎么运都不会掉了。”
他握着阿木的手，带着他感受运球的节奏和力度。
“来，跟着我的力量，一下，两下……”
阿木努力地跟着，虽然还是不稳，但球在手下连续弹跳的次数慢慢多了起来。
他脸上的沮丧渐渐被专注取代。
另一边，林薇薇拿着相机，却始终没有举起来。
她只是静静地看着，看着沐阳耐心地蹲在一个个孩子身边，看着他用树枝在泥地上画出简单的传球路线，讲解着“为什么把球传给位置更好的伙伴，比一个人抱着球硬冲更重要”
。
阳光透过山间的薄雾，洒在这一大群在泥土操场上拍打着破旧皮球的身影上，构成了一幅与五棵松体育馆内山呼海啸截然不同、却同样动人的画面。
课间休息，孩子们彻底放开了，围着沐阳叽叽喳喳。
“沐阳哥哥，美国队那个黑黑的、头发有点卷的（指科比），真的打不过你吗？”
一个孩子天真地问。
沐阳大笑：“下次有机会，我试试带他来跟你们打一场，你们亲自问问他。”
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