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当天的培训结束时，夕阳已经将实训中心的玻璃染成暖红色。
林默坐在返程的穿梭艇上，还在轻轻活动脚踝——高跟鞋穿了一下午，虽然鞋底柔软，但还是有些磨脚。
蓝筱递给她一双燕麦纤维做的鞋垫：“我查了礼仪服的配套物资，这个鞋垫能缓解鞋跟带来的压力，明天培训可以带上。”
源梦静看着窗外掠过的时光高铁轨道，手里摩挲着礼仪培训手册：“局长说礼仪证考完才能学伪装侦查，我现在终于明白——礼仪不是束缚，是我们的‘铠甲’。
当我们把乘员的动作、语气都变成本能，侦查时才能像水融入大海一样，不会被发现。”
野比子从口袋里掏出一个小小的化妆盒，盒子上印着“跨时空侦查专用”
的字样：“我刚才问了张教官，化妆侦查要学的东西可多了——怎么用淡妆改变眉形，让不同车次的乘客记不住我们的样子；怎么用肤色贴纸遮盖手上的疤痕，避免留下识别特征。
还有，我们穿的丝袜里，其实有隐藏的口袋，可以放微型录音笔。”
林默低头看了看自己的丝袜，果然在膝盖内侧摸到一个细微的缝线——那是口袋的开口，不仔细摸根本发现不了。
她忽然想起局长投影里的“物资截留”
异常，想起g1087次上可能被倒卖的燕麦茶，手指不自觉攥紧了裙角：“明天开始，我要更认真练礼仪，争取早点拿到礼仪证，学好伪装侦查。”
第二天的礼仪培训加入了“应急场景礼仪”
——模拟乘客突发争吵、物资临时短缺等情况，要求四人用礼仪化解矛盾的同时，记录下异常信息。
张教官扮演的“争执乘客”
因为“燕麦茶断供”
和“乘务员”
争吵，林默负责应对：“这位先生，非常抱歉燕麦茶暂时断供，我已经联系站内服务站，下一站停靠时会补充物资，您现在需要先喝杯温水吗？或者我给您拿一份燕麦饼干，也是濠州合作社供应的，味道很清甜。”
她一边说，一边用眼角的余光扫过旁边的物资登记屏，悄悄用藏在丝袜口袋里的微型记录仪拍下了“登记显示有货却实际断供”
的画面——这个动作做得自然，就像整理裙摆一样，没有引起“乘客”
的注意。
第三天的培训重点是“服饰细节维护”
。
张教官教四人如何快速修补丝袜的勾丝（用燕麦纤维制成的专用线），如何在高跟鞋鞋跟磨损时临时处理（用随身携带的静音鞋跟贴），甚至如何在吃饭时避免食物弄脏上衣（用隐藏在袖口的小方巾）。
“这些细节在侦查时至关重要。”
张教官拿着修补好的丝袜说，“如果你们的丝袜勾丝却不处理，乘客会觉得你们不专业；如果鞋跟磨损后发出声音，很可能会引起可疑人员的警觉。”
林默在练习修补丝袜时，手指被细针扎了一下，她没有停下，只是用袖口的方巾擦了擦指尖的血珠，继续用专用线缝合勾丝处。
她想起蓝筱说的“侦查时要像演员一样投入”
，此刻她缝的不只是丝袜，是伪装的完整性，是侦查任务的安全性。
，！
第四天的培训进入“全流程模拟”
——从清晨接车、引导乘客检票，到车厢内服务、应对突发状况，再到终点站送乘客下车，全程六个小时，四人必须保持礼仪规范，同时完成“记录可疑人员”
“核查物资登记”
两项隐藏任务。
林默负责3号车厢的服务，她在给乘客分发民生手册时，注意到一个穿黑色风衣的男子多次徘徊在物资舱门口，每次路过都要往舱内瞥一眼。
她没有直接上前询问，而是在男子再次路过时，微笑着递上一份燕麦饼干：“先生，这是免费的民生点心，您要尝尝吗？前面的民生服务站还有热饮，需要我帮您倒一杯吗？”
男子愣了一下，接过饼干，眼神有些闪躲，匆匆走向了其他车厢。
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