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然后他就写不下去了。
他盯着那两行字看了很久，像是在等它们自己长出更多的字来。
但它们没有。
江远的答题纸写得密密麻麻，像一篇小论文。
他从空气密度开始分析，用公式推导了升力随高度的变化，然后分析发动机功率随高度的衰减，接着分析温度、湿度、风、飞机重量、重心位置、仪表误差——他把所有可能的原因都列了出来，每一项都附有公式推导和理论依据。
他的字很小，但很工整，一行一行地排列在答题纸上，像列队的士兵。
他在最后加了一句话：“以上分析基于标准大气条件。
实际飞行中，还需要考虑非标准大气的影响，如逆温层、锋面过境等天气现象。”
我的答题纸没有江远那么长，但我把重点放在了“实际爬升率”
和“性能手册计算值”
的差异上。
性能手册上的数据是在标准条件下测得的——标准大气、标准温度、标准湿度、标准重量、新飞机、无风。
而实际飞行中，这些条件几乎不可能同时满足。
飞机不是新的，发动机有磨损，空气不是标准的，温度可能偏高，湿度可能偏大，飞机可能超重，重心可能不在最佳位置，甚至可能有微弱的顶风。
每一个因素都会造成爬升率下降，百分之十五的差异，在真实飞行中并不罕见。
我写完最后一个字的时候，抬头看了一眼秦锐。
他还在咬着笔帽，草稿纸上多画了几个问号，但没有多写一个字。
他的眉头拧得更紧了，额头上甚至有了一层薄薄的汗。
林跃坐在他后面，已经在检查答案了。
他的答题纸上写满了字，虽然不如江远的工整，但内容很扎实。
考试结束后，秦锐趴在桌上，把脸埋在胳膊里，一动不动。
江远走过去，站在他旁边。
“秦锐。”
没有回应。
“你是不是没复习？”
秦锐猛地抬起头：“我复习了！
我昨天晚上看到凌晨两点！
我把教材从头到尾翻了一遍！”
“翻了一遍？”
江远的声音很平静，但带着一种让人不舒服的审视感，“不是背了一遍？不是理解了一遍？是翻了一遍？”
秦锐张了张嘴，没说出话。
“翻书没有用。”
江远说，“你要理解。
理解不是看一遍就能做到的。
你要反复看，反复想，反复问自己为什么。
看到你觉得书上的每一句话都理所当然的时候，你才理解了。”
“可我没时间！”
秦锐的声音带着委屈，“我要练体能，我要飞模拟机，我要应付每一门课，我哪有时间把每一本书都看十遍？”
江远看着他，沉默了几秒。
“那就挤时间。”
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