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不过想到这点，苏白又觉得探测棒其实在这点上也没什么用。
拿他们3班说，只要有一点苗头，就会有消息传来，仿佛老师中出了内鬼。
手机藏的地方同样让苏白大开眼界，老师没一次突击成功的。
铃声响起。
苏白把思绪收起，接过前面传下来的卷子。
老规矩，先翻到最后，看起了作文内容。
作者有话说：
无
第19章第一天考试
高中语文的题型比初中复杂了很多，内容也更多。
单说作文字数就从600字提升到了800字，分值更是提升到了60，是一张卷子里的重中之重。
其他题型，基本与课文内容无关，月考的试卷题型就与高考题型一样，是那种“刚一出道就是完全体”
的科目。
首先是两道现代文阅读的截取选段。
第一篇是围绕“知行合一”
的两段1000字左右的论文材料节选。
苏白把材料标上数字，分成了8个自然段。
之后就翻到了选项上，直接阅读起题目，将题目上的关键词圈起来，一边阅读材料，一边寻找答案。
一个月养成的阅读习惯，让苏白的阅读速度很快，一目十行不敢说，一目两到三行是很轻松的。
字句的信息印在脑海里，又经过大脑的快速分析整合，汇总成了关键信息。
短短三四分钟他就找到了那几个关键段落。
苏白捏着笔，把几段话勾起来，标上题目的序号（语文课上要检查标注），仔细对比了一下就把三道选择题的答案选了出来。
接着就是主观题。
说是主观题，其实并没有那么主观，是有一定套路的，康老师还没有讲这些，应该是想等这次考试结束后，结合试卷的题目把归纳出来的几个模板讲出来。
但苏白有着“私教”
老师的帮助，早就掌握了这些模板化的内容。
当然这种模板化的东西，对于这种偏向于学术类的材料，覆盖的内容其实没那么多，但对于后面的第二道小说形式的现代文阅读，以及古代诗词鉴赏这道题来说，属于是孙猴子逃不脱如来佛祖的五指山。
他轻松完成了这两道现代文阅读题。
接下来就是“噩梦”
级难题，文言文阅读。
断句、文化常识以及最难的翻译。
对苏白来说，断句和翻译不是最难的，他的语感很好，即便有些不认识的通假字，结合上下文，推理一下都能理解。
唯独文化常识，是单摘出来的，需要积累，很容易碰到一些陌生的选项。
好在这次的题目很简单。
……
11.下列关于文化常识的解说，不正确的一项是（）
A.“阙”
是宫门两侧的高台，……
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