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她指着地图上几个红色的区域说：“你们看这里，这些是近十年消失的萤火虫栖息地，原因多种多样，有的是建了新的住宅区，湿地被填平，有的是修了公路，切割了种群交流的通道，有的是农田大量使用农药，水体受到污染……”
地图上的红色标记触目惊心，孩子们安静地听着，小脸上写满了担忧。
小白盯着地图看了很久，突然问道：“陈阿姨，我们的萤火虫农场……能成为萤火虫的新家吗？”
这个问题让陈研究员愣住了。
她思考片刻，认真回答：“小红马学园可以作为零星的萤火虫新家，但是不适合作为基地，因为它位于浦江市中心，萤火虫的生存环境会受限，比如食物来源、越冬场所、光污染、声音污染等等……”
这个回答让大家大失所望，不少小朋友低下了头，垂头丧气。
嘟嘟握紧拳头打气说：“没关系，我们还可以为萤火虫做很多事情，比如我们可以告诉更多人，不要捕捉萤火虫，要保护它们的家。”
榴榴立即附和：“对对对，嘟嘟说的对！
我是大燕燕，我说的话有份量，很多人喜欢听，我要为萤火虫代言！
！”
Robin也掺和一脚说：“我在幼儿园说话也很有份量，我可以告诉小盆友们以后不要去捉萤火虫。”
小薇薇说：“我们可以写一篇新闻，让更多人一起来！”
陈研究员欣慰道：“你们有这个想法，真的很难得。”
参观的最后，陈研究员带大家来到研究所的小型温室，这里模拟了多种湿地环境，种植着萤火虫幼虫喜欢的水生植物，如水蕴草、金鱼藻、狐尾藻等。
她指着水缸里几只不起眼的棕色幼虫，说：“萤火虫的幼虫期长达一到两年，大部分时间生活在水里，捕食螺类和小型水生昆虫，它们看起来不起眼，却是萤火虫生命周期中最长的阶段。”
“它们也在发光吗？”
小白问。
“有些种类会，有些不会。
黄缘萤的幼虫就会发出微弱的光，主要用于警示天敌，告诉敌人‘我有毒，不好吃’。”
孩子们凑近观察，果然看到水缸底部有几只幼虫尾部有极微弱的光点，若不仔细看几乎察觉不到。
喜儿认真地说：“原来萤火虫小时候是这样的，每个生命阶段都很重要。”
参观结束时，陈研究员送给每个孩子一份小礼物，一个透明的观察盒，里面装着一枚萤火虫卵。
卵是淡黄色的，椭圆形，在光线下几乎透明。
“这是我们在实验室培育的黄缘萤卵，大约一周后会孵化。
你们可以带回去观察，但记住，等幼虫孵化后，要放回适合的水环境中，不能一直养在盒子里。”
“我们会的！”
大家小心翼翼地捧着观察盒。
回程的巴士上，大家没有来时那么喧闹。
榴榴忽然说：“我以前觉得萤火虫就是会发光的小虫子，挺好看的。
现在我知道了，它们是一个完整的生命，有小时候，有长大，要吃东西，要谈恋爱，要生宝宝……它们是一个个完整的家庭。”
嘟嘟点头：“就像我们一样，每个生命都值得尊重。”
她想到了妈妈肚肚里的宝宝，更能体会到生命的份量。
小白说：“从今天起，我们不仅是观察者，也是保护者。”
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