天才一秒记住【热天中文网】地址：https://www.rtzw.net
计划悄然推进。
七月，阿依古丽回到喀什，在村委会支持下办起了暑期音乐营。
她背着热瓦普走村串户，用琴声换孩子们的信任。
有个十二岁的牧羊少年起初躲着不见，直到听见她弹《阿尔泰月光》，才悄悄靠近，低声问：“姐姐，这歌能教我吗？”
后来才知道，他父亲嫌他“整天哼怪调子”
，三年没让他碰乐器。
八月，小宇在北京南站地下通道租了个小摊位，挂出“免费口琴教学”
的牌子。
第一天只来了两个孩子，其中一个还是被母亲硬拽来的。
但一周后，那里聚起了十几个少年，有的带着自制竹笛，有的拿着破旧口风琴，还有个聋哑女孩用手语比划着节奏，请他“教我怎么震动空气”
。
与此同时，姜小虎考入一所民办艺术学院特教班，成为该校首位肢体障碍舞蹈生。
开学典礼上，校长致辞时特意提到：“真正的艺术，从不挑选身体。”
台下掌声雷动，唯有姜小虎低着头，眼角湿润。
他知道，这句话背后，是李冉连续写了五封建议信、打了十七通电话才换来的入学资格。
阿木的“打不碎”
鼓教室在九月底正式挂牌，地点就在原福利院废弃的活动室。
他不要租金，只定一条规矩：每个学员必须教会至少一个别人认为“不会打鼓”
的人。
第一个月，来了七个学生??包括一名脑瘫少年、一对听障双胞胎，还有一个曾因情绪失控砸过教室的叛逆少女。
阿木教他们的第一课不是节奏型，而是如何把手放在胸口，感受心跳，“因为鼓的本质，就是放大的心跳”
。
最让人意外的是林晚晴。
她在十月的第一个周末发布了人生第一首原创歌曲，名为《光的形状》。
没有MV，只有一段音频和一份由志愿者朗读的歌词文本上传至公益平台。
歌曲以钢琴为主轴，穿插着口琴片段与童声采样，旋律极简，却层层递进。
其中一句写道：
>“我看不见颜色，
>但我听过红色的温度；
>我不懂图像，
>可我知道，光是有形状的??
>它长成你牵我走路时的手掌，
>弯成妈妈藏在药盒底下的微笑，
>碎成无数个夜晚，
>有人为我点亮的灯。”
本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！