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学生们摩拳擦掌。
各个班级经过一番商议，各派出一名代表。
在所有人的注视下，一班的代表用帕子擦了擦手，郑重的分别从每个箱子里摸出一个小木球，一一打开。
“三班，用写观察日记的方式，写律法课作业，加一倍！”
加一倍？！
同班同学如遭雷劈！
这还不如不抽呢，作业怎么还加倍了？！
还让不让人活？
有一同学盯着代表手里的纸张，忽然叫了起来：“不对！
是三班的作业加倍，不是我们！
不是我们！”
“对哦，是三班的作业加倍，嘿嘿嘿，真好！”
三班同学：“？？？”
我们好好的坐在这里，怎么就从天空降一倍作业？
还能这样？
还能这样？
三班同学震惊，说好的抽作业，还能代抽？
“夫子，他们一班的，抽我们三班的，是不是不算数？”
三班的同学举手询问。
张梓若笑眯眯道：“算数。
他们能抽，你们也能抽。
今日你们的功课就靠你们自己的运气。
你们也可以抽，也许会抽到自己班级，也许是其他班级。”
众人一听，瞬间如沸腾的油锅一般议论纷纷。
一班的人满心庆幸，躲过一劫，不用作业加倍。
其他还没抽奖的九个班级，则经过一番紧急商议，临时再推选新的人出来。
二班选了运气最好的人，想要抽取自己班级作业减半，在同班人不断的祝福声中，抽出四个小木球。
“十班，用模拟演练或做实验的方式，做文学课作业，作业量减半！”
“减半！
减半！
哦哦！
太好了！”
二班的同学们欢呼雀跃。
“别急，是十班的作业减半！”
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