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六月中旬的笔试对于莱昂纳尔而言，更像是一场按部就班的仪式。
他端坐在索邦古老而肃穆的祈祷大厅里，鹅毛笔划过纸张的沙沙声就像春蚕食叶??就是不知道法国人听没听过这种声音。
笔试题目涵盖了拉丁文法、法国文学史、哲学命题和一篇议论文写作。
得益于原身打下的良好基础和他自身对19世纪文学思潮的深刻理解??几乎是某种“作弊”
??他下笔从容，条理清晰。
当最后一个句点落下时，莱昂纳尔心中已有了底。
数日后放榜，自己的名字赫然列于通过者名单前列。
但真正的挑战，在于六月底的口试。
紧张地准备一周之后，口试的日子到了。
索邦文学院那间用于高阶学位考核的梯形教室，气氛异乎寻常地凝重。
正前方，一张铺着深绿色呢绒的长桌后，端坐着三位决定莱昂纳尔命运的考官:
居斯塔夫?杜朗教授，文学史泰斗，是主考官;亨利?莫罗教授，古典语言专家，负责拉丁文部分;菲利普?勒克莱尔教授，哲学与修辞学权威。
然而，真正让这场口试变得如同市集般热闹的，是教室后方和两侧过道挤得满满当当的旁听者。
除了按规定必须出席的学监和少量低年级学生代表，更多的是闻讯赶来的高年级学生，其他系的年轻讲师，甚至还有几位在巴黎颇有名气的记者和文学评论家!
他们像等待一出好戏开场般窃窃私语，目光灼灼地聚焦在教室中央孤零零摆放的那张硬木椅上。
显然，“索邦的良心”
的大考口试，其吸引力不亚于一场新戏剧的首演。
莱昂纳尔神态沉稳地向教授们行了一个鞠躬礼，然后在硬木椅上坐下。
他能感受到背后那上百道目光的重量，但他强迫自己沉静下来，将注意力集中在考官身上。
口试正式开始。
第一轮是拉丁文口译与评述。
莫罗教授面无表情地递给他一张泛黄的纸页，上面是一段西塞罗的演说辞节选:“朗读，翻译，分析其修辞结构，并阐述其在演说中的目的。”
莱昂纳尔接过纸张，略作沉吟。
他调整呼吸，用清晰而富有韵律的拉丁文开始朗读。
他的发音基本准确，重音也很分明，只是缺乏抑扬顿挫，无法传递出西塞罗雄辩的气势。
朗读完毕，他几乎没有停顿??得益于死记硬背的功底扎实??迅速地将拉丁文译成通顺的法语，关键术语的翻译也基本到位。
接着，他指着原文中的几处:“这里，西塞罗使用了强烈的排比、重复......他目的是为了累积愤怒情绪，直指卡提林;
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