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数十位知名学者、作家、艺术家联名支持，称“回声种子计划”
是中国民间人文精神觉醒的重要标志。
央视纪录片频道罕见发声，宣布将推出特别节目《倾听的力量》，全面介绍该项目的社会价值。
风波渐渐平息，但林浩然明白，真正的考验才刚刚开始。
秋天到来时，他接到教育部通知，《万家灯火》被纳入全国中小学德育推荐观影目录。
同时，“声音教室”
试点扩展至一千二百所乡村学校，覆盖二十多个省份。
更令人振奋的是，几位曾参与录制的少年，自发组织起“青年回声团”
，利用寒暑假奔赴边远地区，教同龄人使用录音设备，记录家乡变迁。
他在贵州见到了其中一个女孩??十六岁的李晓雯。
她是当年云南山村小学里那个不敢举手发言的小女孩，如今已成长为一名自信的志愿者。
她带着团队走进大山，帮一位独居老人录下了人生回忆录，共计三万字。
老人握着她的手说：“闺女，谢谢你让我觉得自己还没老透。”
林浩然听她说起这些，久久无言。
最终只问了一句：“累吗？”
她笑着摇头：“不累。
因为我做的事，是我真正想做的。”
那一刻，他忽然想起了陈老先生留下的那句话：“我们终于建起了帐篷。”
现在他懂了。
那顶帐篷，不只是庇护身体的遮蔽物，更是为灵魂搭建的栖息之所。
它不高大，不华丽，却能在风雨交加的夜里，守住一点微弱却执着的光。
冬至那天，他再次来到大理工地。
雪花零星飘落，落在尚未完工的墙体上，像一封封未寄出的信。
工人们仍在忙碌，钢筋水泥之间，隐约可见展馆内部的设计蓝图：中央是一座环形展厅，四周墙面将镶嵌上千个微型扬声器，循环播放来自全国各地的精选录音片段。
参观者只需靠近某一处，就能听见某个陌生人的心跳、呼吸、低语或歌唱。
设计师解释说：“这不是展览，是对话。
每个人进来，都会遇到一段命中注定要听到的声音。”
林浩然点头。
他指着大厅中央预留的空间问：“那里放什么？”
“你说呢？”
设计师反问。
他沉思片刻，答：“放一面镜子。
让每一个前来倾听的人，都能看见自己。”
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