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她的手因为常年兼职，有点笨拙，折了好几次才折好一个歪歪扭扭的兔子。
晓雨笑着帮她调整：“晚星，你看这里要折得紧一点，兔子的耳朵才会立起来。”
在晓雨的帮助下，林晚星终于折出了一个像样的兔子。
她看着手里的兔子，心里满是成就感——这是她第一次做手工教具，以后可以用它给山区的孩子上课了。
周末的时候，林晚星和晓雨去参加文学社的读书分享会。
分享会在图书馆的小会议室里，十几个人围坐在一起，读诗、聊书里的故事。
有个女生分享了《平凡的世界》，说“孙少平不管多苦，都没放弃读书，特别让人佩服”
。
林晚星听着，想起自己的经历——她也像孙少平一样，在困境里坚持读书，现在终于走进了大学。
她鼓起勇气，分享了自己在夜校备考的日子：“那时候冬天教室漏风，我冻得手都握不住笔，却还是想坚持，因为我知道，只有读书才能改变命运。”
说完后，会议室里安静了几秒，然后响起了掌声。
晓雨拉着她的手，小声说：“晚星，你真勇敢。”
林晚星看着大家鼓励的眼神，心里暖暖的——这是她第一次在陌生人面前说起自己的过去，却没有被嘲笑，只有理解和支持。
一周后，北师大的教授来上公开课。
林晚星和晓雨提前半小时就去了大礼堂，找了个靠前的位置。
大礼堂里很快坐满了人，连过道里都站着学生。
教授走进来的时候，全场响起了掌声——教授头发花白，却精神矍铄，手里拿着一本厚厚的教案。
公开课的主题是“教育的本质”
，教授从古代的“因材施教”
讲到现代的“素质教育”
，还举了很多国内外的教育案例。
他说：“教育不是把篮子装满，而是把灯点亮。
咱们当老师的，要做点亮灯的人，让孩子们找到自己的方向。”
林晚星听得热泪盈眶，她想起夜校的老师，想起自己想当老师的心愿——她也要做点亮灯的人，让那些像她一样的孩子，找到读书的意义，找到未来的方向。
公开课结束后，林晚星和晓雨围着教授提问。
林晚星问：“教授，您觉得去偏远山区支教，最重要的是什么？”
教授笑着说：“最重要的是真诚。
你把真心交给孩子，孩子就会把信任交给你。
不管条件多差，只要有真诚，就能做好支教。”
林晚星把教授的话记在笔记本上，心里更加坚定了——她要带着真诚去支教，去帮那些需要帮助的孩子。
从大礼堂出来，夕阳已经西下，把校园里的樟树染成了金色。
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