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但以其贡献而论，总的来说，有人将他称作“在教育史上居于首屈一指的地位”
，[24]不算过分溢美之词，夸美纽斯在学前教育史上的地位亦是如此。
思考题：
1.试说明夸美纽斯论教育适应自然的基本观点及其对后人的启示。
2.夸美纽斯学前教育思想述评。
3.概述夸美纽斯在学前教育史上的地位。
[1]［苏］克腊斯诺夫斯基.夸美纽斯的生平和教育学说.杨岂深等译，北京：人民教育出版社，1957.38.
[2]［捷］夸美纽斯.大教学论.傅任敢译.北京：人民教育出版社，1984.257.
[3]［捷］夸美纽斯.大教学论.傅任敢译.北京：人民教育出版社，1984.30.
[4]［捷］夸美纽斯.大教学论.傅任敢译.北京：人民教育出版社，1984.39.
[5]任钟印选编.夸美纽斯教育论著选.北京：人民教育出版社，1991.12.
[6]任钟印选编.夸美纽斯教育论著选.北京：人民教育出版社，1991.15.
[7]任钟印选编.夸美纽斯教育论著选.北京：人民教育出版社，1991.22.
[8]［捷］夸美纽斯.大教学论.傅任敢译.北京：人民教育出版社，1984.220，221.
[9]［捷］夸美纽斯.大教学论.傅任敢译.北京：人民教育出版社，1984.224.
[10]任钟印选编.夸美纽斯教育论著选.北京：人民教育出版社，1991.34.
[11]任钟印选编.夸美纽斯教育论著选.北京：人民教育出版社，1991.52.
[12]［捷］夸美纽斯.大教学论.傅任敢译.北京：人民教育出版社，1984.218.
[13]［捷］夸美纽斯著.大教学论.傅任敢译.北京：人民教育出版社，1984.223.
[14]任钟印选编.夸美纽斯教育论著选.北京：人民教育出版社，1991.43.
[15]［捷］夸美纽斯.人类改进通论·泛教论.引自：任钟印主编.世界教育名著通览.武汉：湖北教育出版社，1994.340.
[16]任钟印选编.夸美纽斯教育论著选.北京：人民教育出版社，1990.68.
[17]任钟印选编.夸美纽斯教育论著选.北京：人民教育出版社，1990.69.
[18]［苏］沙巴耶娃主编.教育史.北京：人民教育出版社，1995.69.
[19]任钟印选编.夸美纽斯教育论著选.北京：人民教育出版社.1990.5.
[20]［美］克伯雷编.外国教育史料.任宝祥，任钟印主译.武汉：华中师范大学出版社，1991.395.
[21]R.乌力利.教育思想史（英文版）.1945.196.
[22]［美］克伯雷编.外国教育史料.武汉：华中师范大学出版社，1991.490.
[23]［苏］洛尔德尼帕尼著.乌申斯基教育学说.范云门等译.南京：江苏教育出版社，1987.247.
[24]［美］克伯雷.教育史（英文版）.1920.415.
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