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，比先呈现单词“树木”
，加速了对单词“医生”
的识别。
因为“护士”
和“医生”
两者之间具有语义上的联系，而“树木”
和“医生”
之间不存在语义上的联系。
负启动是指先前呈现刺激的加工对后续刺激加工产生的不利影响。
具体来讲，它是指当第N个试次中被忽略的刺激成为N+1试次的靶子时，对该靶子的反应时比对无关靶子要长。
例如，第N个试次中要求被试忽略的是字母“B”
，如果下一次“B”
成为要识别的字母时，那么对其识别的时间比其他的字母要长，这就是负启动现象。
（九）双耳分听实验
双耳分听实验是研究注意加工的一种实验范式。
在这种范式中，主试通过耳机向被试的两耳同时呈现不同的刺激，然后要求被试完成某些任务。
在选择性注意实验中，要求被试只注意呈现给一只耳朵的信息，该耳称为追随耳，忽视呈现给另一只耳朵的信息，该耳称为非追随耳。
在分配性注意的实验中，要求被试同时注意两耳呈现的信息。
双耳分听实验可以考察影响选择性注意和分配性注意的因素，还可以考察注意对信息的选择发生在信息加工的哪个阶段。
（十）注意的认知资源理论
该理论认为，注意是一种对刺激进行归类和识别的有限的认知资源。
对刺激的识别需要占用认知的资源，刺激越复杂或者任务越复杂占用的认知资源越多。
如果一种活动占用了大量的认知资源，其他的刺激或者活动就不能得到有效的加工，在这种情况下个体将难以进行注意的分配。
但如果一种活动是自动化的，需要的注意资源很少，那么人们就可以同时完成两种或多种活动。
该理论认为，认知系统内有一个机制负责注意资源的分配，这一机制是灵活的，受人的控制，因此，人们可以把认知资源分配到重要的活动上。
（十一）自动化的加工和受意识控制的加工
谢夫林等人认为认知加工可以分为两种：自动化的加工和受意识控制的加工。
自动化的加工是指不受认知资源的限制，不需要注意，是自动进行的。
这种加工过程由适当的刺激引发，发生较快，也不影响其他的认知加工过程。
受意识控制的加工是指受认知资源限制，需要注意的参与，可随环境的变化而不断进行调整的加工。
自动化加工和受意识控制的加工可以解释很多注意现象。
例如，我们之所以能够进行注意的分配是由于其中有一种活动是自动的加工，之所以不能进行注意的分配是由于从事的两种活动都是受意识控制的加工。
经过大量的练习，受意识控制的加工能够转变为自动化的加工，因此对某种活动多练习，有助于注意的分配。
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