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B.对刺激和反应的联结
C.手段和目的的联结
D.知识的建构
10.潜伏学习现象表明（）。
A.强化不是必需的
B.行为潜能和行为本身不是一回事
C.学习的效果总是延迟体现
D.学习是对各种信息的综合重组
11.下面建构主义的基本观点中正确的是（）。
A.知识是对客观世界的真实反应
B.不同的人对相同的事物有不同的理解
C.同一个人对同一个问题的看法是始终不变的
D.客观世界是知识的外在表现
12.刚刚学习绘画的人对颜色的分辨能力比较差，作品的颜色比较单一；但是经过一段时间的学习后，能够分辨多种只有细微差别的颜色，这反映了（）。
A.顿悟学习
B.高级认知学习
C.观察学习
D.初级认知学习
13.认知学习的非特异性表现在（）。
A.初级学习都是特异的
B.高级学习都不是特异的
C.初级学习都不是非特异的
D.有些初级学习是非特异的，有些高级学习是特异的
14.以下动作技能中，属于连续技能的是（）。
A.射击B.唱歌
C.下棋D.跳远
15.以下动作技能中，属于精细技能的是（）。
A.打字B.游泳
C.打羽毛球D.射箭
16.自行车骑熟练后会逐渐自动化，这反映了（）。
A.外反馈变成内反馈
B.不需要反馈
C.动作稳定性增加
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