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D.意识控制减弱
17.()的参与能够显著提高练习的效率。
A.简单重复
B.惩罚
C.反馈
D.极高的注意力
18.用练习次数和完成任务的时间来绘制练习曲线,其形状()。
A.逐渐下降
B.逐渐上升
C.先上升后下降
D.先下降后上升
19.高原现象反映的是()。
A.学习的顶峰B.学习的起点
C.学习的暂时停顿D.生理极限
20.发生学习的迁移是因为()。
A.学习的新知识和原有的旧知识有共同因素
B.学习过程中有注意参与
C.学习属于高级认知学习
D.学习属于初级认知学习
参考答案
填空题
1.潜伏学习2.经验3.观察学习4.讲授式5.无条件中性6.条件作用的泛化7.二级条件作用8.惩罚9.负强化10.不定时强化11.格式塔学习理论12.中介变量13.位置学习14.行为潜能15.问题解决学习16.认知地图17.内反馈18.注意19.通用概括20.功能的代偿
选择题
1.B2.A3.B4.C5.D6.D7.C8.C9.A10.A11.B12.D13.D14.B15.A16.D17.C18.A19.C20.A
主要参考文献
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6.RossLA,EdwardsJD&O’L,etal.Thetransferofitivespeedtrainis’drivingmobilityacross5years.Jerontology.SeriesB,PsychoLogidSoce,2016,71(1).
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