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第三节通报、通知
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学习目标
1.了解通报、通知的概念。
2.了解通报、通知的特点和分类。
3.提高对通报、通知的认识。
4.具备通报、通知的写作能力。
一、通报
（一）通报的概念
通报是“适用于表扬先进、批评错误、传达重要精神或者情况”
的公文。
通报的应用也比较广泛，可以用于表扬好人好事、新风尚；也可以用于批评错误，总结教训，告诫人们警惕类似问题的发生；还可以用来互通情况，传达重要精神，沟通交流信息，指导推进工作。
（二）通报的特点和分类
1.通报的特点
（1）真实性。
真实是通报的生命，通报的任何情况、事实都必须是真实的，不能有差错，更不能编造假情况。
因此，写通报对正反两方面的事实都要认真核实，做到准确无误，没有水分。
（2）教育性。
表彰先进的通报，对被表彰单位是一种鼓舞、激励；对其他单位是一种教育，引导其找差距，学先进；对后进单位是一种鞭策，激励他们学习先进，迎头赶上。
批评性通报的目的则是让人们知道错误，认识错误，吸取教训，改正错误，引以为戒。
（3）典型性。
无论是表彰先进的通报，还是批评性通报，所选事例都是应当具备典型意义的，非一般性的事迹或错误。
（4）告知性。
通报传递了信息，起到了告知通晓的作用，扩大了所通报事项的影响，具有知照、告晓的特点。
（5）时效性。
通报的内容一般都是近期发生的事情，对当前的工作具有指导和促进作用，这就要求及时行文，越及时，发挥的作用就越大。
2.通报的种类
通报根据其适用情况可以分为如下几类：
（1）表扬通报。
用于表扬先进人物和先进集体的事迹，树立榜样，宣传典型，总结成功经验。
（2）批评通报。
用于批评错误，通报事故或反面典型，总结教训。
（3）情况通报。
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