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通过朋辈督导，小组成员之间的归属感更强，学习动力也更强。
通过设立温暖、信任与安全的环境氛围，小组成员畅所欲言，自由谈论，积极表达自身对于咨询案例的看法，通过自我暴露相互获得支持。
在这种真实状态下，小组成员获得成长，看见自己，更加了解自己。
咨询师们的共情能力也在不断提升，更能体会来访者的真实感受。
朋辈督导这种方式在不断发生变化，互联网时代下也催生了新的朋辈督导形式，即在线朋辈督导小组。
这些年互联网在不断发展，人们利用网络进行心理服务的方式显著增加。
比较常见的就是在线支持小组。
在网络环境下，咨询师对督导的需求与互联网结合起来。
研究表明，在线同辈督导小组是一个切实可行的、为培训中的咨询师提供帮助的方法。
在这项研究中，参与在线同辈督导让人感觉更舒服，更自信。
在线同辈督导的模式以及匿名的方式能让小组成员以更加开放的心态进行。
通过网络督导的方式小组成员感觉到困惑的问题得到一定程度上的解答。
在现实督导中，有时候成员们会对自己要表达的困惑感觉到有点不好意思，或者害怕受到负面评价就选择不问了。
在网络环境下，匿名的形式让小组成员能够表达自己的真实想法，说出自己的问题与困惑。
这样的方式不会让成员感觉到尴尬。
站在实用角度上，在线朋辈督导小组这样的方式非常便捷。
正在培训的咨询师可以在方便的时间里寻找到自己想要的信息，也可以通过提问来表达自己心中的疑惑。
他们可以寻求同辈咨询师的建议。
比起之前的督导方式，这种咨询方式更加灵活，也更符合一些咨询师的需求。
在一定程度上来说，网络形式的督导弥补了传统督导形式上的一些不足与劣势。
比如咨询师害怕被评价的心理，以及羞愧、不好意思、尴尬等心理，不便利的时间以及缺少督导他人的机会等。
朋辈督导既然那么好，那么我们到哪去找这样的朋辈督导小组呢？每个地方的情况不一样，但是也有相似之处。
对于传统的朋辈督导，每个地方都有一定的咨询机构，这些心理咨询师可以聚在一起，定期开展活动，讨论个案问题。
他们成立一个小组，彼此互相支持，定期聚在一起，可以发展自己的人脉，加强自身对于职业身份的认同。
但全国有很多的咨询师找不到督导人员，那么就可以考虑线上的督导，可以在网络上进行招募，符合条件的就在一起进行学习。
那么成立一个朋辈督导小组有什么样的流程呢？在招募朋辈督导小组成员时，需要注意一些什么呢？我们需要招募什么样的成员呢？组成这样的朋辈督导小组需要遵循一些什么原则呢？
成立一个朋辈督导小组，首先需要确定朋辈督导的目的。
这个朋辈督导小组是要讨论个案咨询案例中遇见的困难，还是一起学习新的技术；是一起讨论咨询中的伦理道德，还是在一起彼此相互支持；等等。
其次要招募小组成员。
不管是线上线下招募，都需要确定人员的数量。
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