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虽然在审判过程中暴露出了社会对立和社会矛盾,但通过一系列的争论和评价,这些审判案解决了暴露出来的这些社会对立和社会矛盾,并寻求了解决问题的新方案。
本书不仅介绍了千古流芳的正义的审判案,还介绍了成为千古奇冤的个别冤假错案。
通过重新查看冤假错案,我们在怀念因历史错判而蒙冤去世的人们的同时,还能进一步了解到错案发生的原因。
通过这本书我们还可以了解历史对审判案的评价,可以了解哪些审判案未遵守审判原则,了解新设的法和审判的原理及其原则。
这本书还特意提及与法庭审判相反的评价,阐明了作者的见解,分别讲述了审判真相和对审判的各方评价。
这本书讲的是几例史上著名的审判案的故事,然而我想读者的目光一定会从头到尾注视着我对现实社会的描述。
是的,“他山之石”
“反面教材”
各有用武之地,我们确实需要借鉴别国的审判案来审视我们自己的社会。
读完描述以法律形式规定劳动者最长劳动时间的“洛克纳审判案”
章节,读者们能够了解到早在百年前展开的围绕劳动者问题的争论的始因和影响力。
在当代限制劳动者最长劳动时间曾经是违宪行为,可多亏伟大的少数人的意见,“限制劳动时间”
一词成了象征一个时代的名词。
读完“米兰达审判案”
和“德莱弗斯审判案”
章节,读者们会感受到刑事审判中的立场差异和陈年案件的再审过程中的难处。
这些审判案虽然对现实问题做不出什么解答,可我们完全能够当作解决现实问题的线索。
这本书是为关心或批判我们的法院和法庭的市民以及对法律感兴趣的众多学生而撰写的。
当我们初次接触作为法律入门的《民法总则》时,总觉得那是一部外星人写的奇怪的书,为其不适应我们的现实而感到失望。
可现在想来,我们这些司法人员似乎开了个“青蛙笑蝌蚪”
的愚蠢玩笑。
也有不少司法人员年轻时叫嚷“法律万能主义”
,可随着年龄的增长却陷入“法律虚无主义”
,最后痴迷于哲学或宗教。
随着感悟法律仅仅是解决某种纷争的手段、法学并不是“为己之学”
[1]的道理,我认识到了平时多接触人文学科的必要性。
平时因审理过多的案件而没有闲暇时间去思考这些问题,现在我敢向身边的同事法官们说:“要多反思审判和社会的共鸣,要多体恤民众的悲伤,树立对社会和历史的责任感。”
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