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徐迟之所以会写报告文学《哥德巴赫猜想》，也是跟时代背景息息相关的。
在全国科学大会即將召开之际，动员和鼓舞科学家投入到四个现代化的建设中来，是当时的一个重要热点。
於是，《人民文学》也希望有一篇报告文学，可以反映这领域的情况。
既要写人民喜闻乐见的故事，同时也可藉此推动思想解放的大潮。
那么写谁，谁来写，就成为一个非常关键的问题。
最终，故事的主人公就选定了陈景润。
因为当时社会上流传的一个民间故事：有个外国代表团访华，提出要见中国的大数学家陈景润教授。
我国有关方面千方百计寻找，终於在中科院数学所发现了这位数学家，然而同时，也传出他的许多不食人间烟火的“笑话”
，人们说他是一个“科学怪人”
。
首先，他有成绩，也有知名度，还有代表性。
至於谁来写。
最终选择徐迟。
为什么会是他。
其中一个主要的原因，那就是他熟悉知识分子。
那么苏亦跟陈景润，有可比性吗？
没啥可比性。
虽然他在江西万年仙人洞遗址发掘出来的“万年稻作遗存”
，成功证明中国是世界稻作起源地之一。
但是跟陈景润的“陈氏定理”
，確实没啥可比性。
其他方面不说，至少在国际上的影响力，就差太多。
那么汪忠勉为什么要写苏亦的故事呢。
归根到底还是目的不一样。
前者承担的是更大的使命，而写苏亦的故事，无非就是给质疑者一个回应，顺带给他扩大一下社会上的知名度，为他提前毕业做好舆论上的铺垫，仅此而已。
然而，要写报告文学，不仅要有故事性，还要有深度，有思想性，甚至苦难一定也是要有的。
有了之前的採访，汪忠勉对於苏亦的基本情况已经大致了解。
现在嘛，就开始深挖苏亦身上的苦难部分。
“你从小经歷过什么苦难吗？”
汪忠勉满脸期待的问。
这话问得真够直接，然而，今年苏亦才16岁，那么他是否经歷过苦难呢？
还真有。
“我们家就是知识分子家庭，我爷爷是老师，我奶奶是老师，我父母是老师，我叔叔姑姑他们也都是老师，属於重点照顾对象，这种算不算苦难。”
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