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也就是说，父母陪做作业应当注重培养孩子的自觉性、帮助提高其学习能力，这两者增强了，就应当慢慢让他们独立自主地做作业了。
★陪做的根本原因是不放心
父母主动陪孩子做作业，根本原因是对孩子不放心。
不是担心缺少外力监督孩子不做作业，就是担心孩子没人帮助许多作业不会做。
在这方面，父母主要关注以下两点：
作业太多父母不得不陪做作业
父母对孩子不放心的最大原因，是现在的孩子作业太多，如果缺少监督，作业不是做得很慢就是错误百出。
美国教育协会公布的一项报告表明，9～13岁的孩子作业太多太难已成事实，父母平均每星期要为孩子提供至少2.75小时的协助，孩子才能完成作业。
即使这样，他们还要借助于电脑网络和向老师请教。
其中有50%的孩子因为功课太难或无法找到任何人帮忙，最终无法完成作业。
在我国，上海市对670位小学生家长的调查表明，50%的孩子回家做作业需要父母陪同，36%需要监督，只有10%能够独立完成作业。
究其原因，除了学习自觉性、学习能力外，作业太多是重要原因。
更不用说，许多作业需要父母配合，一会儿要默写，一会儿要签字，一会儿要批改，没有父母协助根本无法完成。
例如，有位5年级孩子某天的作业中，有9本各种各样的练习本需要父母签字，有的还统一要求父母签上“在家长的监督下默写出”
、“在家长的监督下跟读磁带30分钟”
等字样。
如果没有父母在一旁陪着，孩子来来回回地跑来跑去签字，不知要浪费多少时间。
低年级孩子更需要父母陪做作业
低年级孩子由父母陪同做作业的比例更高，这符合客观要求。
研究表明，三年级以下的孩子，做作业时的一项重要工作就是培养良好的学习行为习惯，保持良好坐姿。
这时候，父母无论工作多忙，也要有一人自始至终陪伴孩子做作业，重点是监督以上两项内容。
从小学四年级开始，孩子的良好习惯如果已经养成了，父母就可以开始减少陪做作业的时间了。
如果孩子在学习上有疑问，只能对他点到为止，让他自己去开动脑筋解决效果更好。
★重点要放在养成良好习惯上
父母陪做作业，重点要放在培养孩子良好的学习习惯上。
什么时候养成了良好的学习习惯，什么时候陪做作业的任务就算完成了。
在这方面，父母主要关注以下两点：
陪做作业的重要任务是表扬和指导
许多父母把陪孩子做作业简单地理解为辅导作业，其实不然，真正的重点应该放在表扬和指导孩子上。
因为无论父母的文化水平高低，文化课的辅导在学校听老师的就够了，父母要做的，只是帮助孩子养成良好的生活习惯和学习习惯，增强学习自信，这才是关键。
懂得了这一点，平时对孩子要以表扬为主，及时发现学习、作业中的闪光点加以鼓励和鞭策，让孩子体验到学习的成就感和作业的快乐。
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