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的家长和老师，面对孩子的“反抗”
“不听话”
，最容易发火。
而他们越是发火，孩子就越是反感。
这样，双方的矛盾冲突就箭在弦上了！
其结果，轻者直接影响到孩子与父母、老师之间的正常关系，重者将叛逆性格发展至极端，导致人格和行为的不健康，直至鱼死网破。
近年来，处于逆反期的孩子杀亲、离家出走、自杀现象有增长趋势，原因固然是多方面的，但与家长和老师对孩子的逆反心理疏导失当有必然的联系。
3 重点关注孩子的性逆反
“十五岁现象”
表明，孩子的逆反期与青春期有着年龄上的重叠，这时如果逆反得不当，孩子很可能在性问题上栽跟头。
为此，家长有必要重点关注孩子的性逆反。
性逆反的类型，主要是禁果逆反，表现为家长禁止孩子看与性有关的书刊，孩子偏要看；家长不让孩子谈恋爱，孩子偏要“早恋”
。
对此，家长和老师都十分头疼。
孩子的性逆反是无法根除的。
因为这时候他们的性意识已经开始萌动，希望通过自己的行动去了解性奥秘，不大容易接受成人灌输的观念。
这时候他们对性知识需求的激增，又会导致性情绪的极大波动。
因此，在他们身上难免会出现失控的逆反情绪。
家长的正确态度是：鼓励孩子与异**往，当孩子遇到困惑时，心平气和地与他们探讨，尽量减少孩子的性逆反。
除此以外，家长要改变落后的教育观念和方式：
一要废除对孩子的性禁锢主义。
有些家长不能正确地教育孩子怎样与异**往，在与异**往中怎样辨认不同品质的异性，而是一概反对他们同异**往，向他们灌输怎样防范“坏男人”
“坏女人”
，从而造成孩子对异**往有一种恐惧感，形成对性本身的反感，严重者会导致他们成年后的性变态。
二是在性问题上不能言行不一。
例如看电视时，不许孩子看“爱情片”
，可自己深更半夜偷看“三级片”
；不许孩子看色情书刊，可自己枕头底下就藏着好几本，里面可能还夹着**；与朋友交往满嘴污言秽语，不注意道德规范。
这一切都会让孩子觉得家长是伪君子，从而产生性逆反。
4 切实帮助孩子度过逆反期
逆反期在孩子的成长过程中作用很大。
这个时期，家长如果能正确引导孩子，会使他们终身受益；但如果处理不好，同样会影响到他们的心理发育和行为方式。
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