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经过10年的锻炼，教师就应成为掌握教育艺术的教育家。
对初入职教师来讲，是否适应中小学教育教学，不在于所学的知识够不够，重要的是有没有敬业爱生的理念，有没有符合教育规律的理念。
教育是一项事业，要热爱这个事业，忠诚于这个事业，要有奉献精神。
想发大财的人不要当教师。
包括民办教育，如果想发财，就不要来办学校。
办教育是要有良心的，民办教育不是不可以赚钱，是允许有回报的，但是，教育是培养人的，是关于一代人成长的问题，教育是要凭良心办事的，是要有奉献精神的。
教育是科学的，它的价值在于钻研，在这方面我们也有一些误区。
现在教师钻研的是教材，很少钻研学生，教师应该既要钻研教材，更要钻研学生。
要成为一个好教师，首先要对学生进行深入研究。
每一个人都有多种智能，我们要研究每个学生的智力结构。
世界上没有一个相同的人，教育就是要因材施教，要落实到每一个学生身上。
研究教材怎么讲、怎么组织当然很重要，但更重要的是了解学生。
只有了解了学生，教师才能教好学生。
教育是一门艺术，关键在于创新、在于创作。
每个学生都不一样，所以教育每一个学生、对待每一个学生的教育方法要讲究。
教育是一门艺术，这门艺术需要教师自己去领悟、去钻研，别人是教不会的，只有自己创造出来的才是有价值的。
每个教师的风格是不一样的，经验也带有个性化，但他人的经验可以给我们一点启发和启示。
教师要不断学习，树立终身学习的理念。
现在的时代，科学技术发展如此迅速，教师需要不断地学习，终身学习，在教育过程中不断反思，努力钻研，成为研究型的教师。
教师队伍的建设是关键。
从职前培养到职后培训，都需要我们去钻研。
现代社会是一个学习型社会，要求人人要学习和组织要学习。
学校要成为一个学习型的组织，还要成为一个学生的乐园。
如果学校只有学生在学，教师不学，那么这个学校就很难发展。
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