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的压力，激发清华人奋发学习，勇攀科学高峰。
一批批清华毕业生，在各自的岗位上做出了骄人的业绩。
在1999年国家表彰的23名“两弹一星”
功臣中有14位在清华学习工作过。
其中邓稼先和王淦昌是两位杰出代表。
邓稼先1941年考入西南联大。
1950年8月，邓在美国获得博士学位9天后便毅然回国参加原子核理论的研究。
后来他参加“国家的大炮仗”
研制，对妻子说：“往后家里的事我就不能管了，我的生命将献给未来的工作了，做好了这件事，我这一生过得就很有意义，就是为它死了也值得!"邓稼先因此拼命工作，多次昏倒在试验场上。
他受到强辐射患癌症扩散，临终前留下的话是：“不要让人家把我们落得太远……”
王淦昌是1929年清华大学物理系第一届大学本科毕业生。
1961年4月，当领导问他是否愿意参加原子弹研制时，他回答：“我愿以身许国。”
友人知道他在20世纪50年代末曾领导杜布纳高能实验物理组发现了“反西格马负超子”
，惋惜地说：“王淦昌如果继续在原来的科研领域工作，有可能叩开诺贝尔奖的大门。”
对此，王淦昌却认为：“国家的利益高于一切，国家强盛才是我真正的追求。”
物理系1935届校友彭桓武也是“两弹一星”
元勋。
彭桓武曾在英国爱丁堡大学师从诺贝尔物理学奖获得者玻恩教授，当选为爱尔兰皇家科学院院士。
1947年他毅然回到战火纷飞的祖国。
他中断的研究工作中有两项由继任的研究者攻克，获得了诺贝尔奖。
当有人问他当年为什么要回国时，他不假思索地回答：“回国不需要理由，不回国倒需要说说理由。
"
改革开放以来，在清华大学，关注国情，爱国奉献成为广大师生普遍的理念。
2005年6月16日，《人民日报》头版发表了温家宝总理就新闻与传播学院学生李强的农村调查报告《乡村八记》给范敬宜院长的信函，指出：“一位二年级的大学生如此关心农村，实属难得。
从事新闻事业，我以为最重要的是要有责任心，而责任心之来源在于对国家和人民深切的了解和深深的热爱。
只有这样，才能真正做到用心观察、用心思考、用心讲话、用心作文章。”
李强自己的体会是，“在清华有一种关注国情的传统，无论课上还是课下，甚至BBS上，教室的宣传栏上，随处都可以见到有关中国国情的探讨，这使我深刻地体会到清华的氛围对于塑造一个学生有多么大的作用。”
进入新时期，结合“爱国、成才、奉献”
的传统精神，学校开展“我的事业在中国”
主题教育，许多毕业生争先恐后地到社会主义建设的主战场去建功立业。
航天航空学院学生谷振丰，本科四年学习成绩一直居全班第一，高年级还担任政治辅导员，因品学兼优获得学校最高级别的“特等奖学金”
，毕业时毅然选择酒泉卫星发射中心，“选择了荒凉的大漠和神圣的航天事业”
，他说：“对于当代大学生来说，应该有抱负，要担当重任，这是清华教会我的!"
关注时代大势，肩负民族期望，历史的传统加上学校的教育，使得清华成为一座爱国主义的大熔炉。
清华小百科
清华大学学生文化活动中心面积四千多平方米，设有音乐、美术及舞蹈教室，展览厅、报告厅、表演厅，以及四十多间琴房，各种文艺社团都在此活动。
综合体育中心面积约12600平方米，可容纳约五千名观众，用于体育比赛、大型演出、集会和体育课，并为学校体育代表队的训练和学生日常锻炼提供场所。
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