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这才是咱们做这件事的意义。”
他站起来,走到窗前:“小陈,你知道吗?我有时候做梦,会梦到很多年以后。
那时候,中国的孩子们用的都是国產计算机,学的都是国產软体。
他们不会再觉得技术神秘,不会再觉得创新遥远。
因为他们从小就知道,这些东西,咱们自己都能造。”
“那会是很美的场景。”
陈星说。
“所以我们现在做的一切,都是为了那个场景。”
赵四转过身,“路很长,很难,但值得。”
晚上,赵四很晚才回家。
院子里,平安还没睡,在灯下写作业。
“爸,你回来了!”
平安跑过来,“今天我们小组的同学都说,咱们的计算机真好!
虽然有点卡,但大家写程序都特別认真,因为知道这是咱们自己的。”
赵四摸摸儿子的头:“那你觉得,哪里需要改进?”
“键盘!”
平安马上说,“太硬了,写程序手疼。
还有,能不能加个画画的功能?我们想画图,但现在的basic只能画线。”
“好,爸爸记下了。”
赵四认真地说,“还有吗?”
“嗯……能不能便宜点?我们班好多同学家里买不起计算机,如果很便宜,也许就能买了。”
这个问题,让赵四沉默了。
是啊,价格。
再好的技术,如果普通人用不起,又有什么用?
“爸爸会想办法的。”
他郑重承诺,“一定让『中华学习机,便宜到每个家庭都买得起。”
夜深了,赵四坐在书桌前,开始写经费申请报告。
但写了几行,又停下。
他想起下午在学校,孩子们围在机器前的画面。
那些发光的眼睛,那些好奇的问题,那些大胆的尝试。
那才是真正的希望。
技术可以追赶,可以超越,但希望——那种“我也能做到”
的希望,那种“未来可期”
的希望,才是最珍贵的。
而他们现在做的,就是在播种希望。
在一个个孩子心里,在一个个家庭里,在这个国家的未来里。
窗外,繁星满天。
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