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李彦舟听了李夫子的问题，顿时卡了壳。
他憋了半天，只吐出“就是……要明白品德”
几个乾巴巴的字。
李夫子没有说什么，只是从书箱里取出一本蓝布封皮的册子。
他翻开道：“瞧这朱子所注，『明德者，人之所得乎天，而虚灵不昧，以具眾理而应万事者也。
但空读註疏也无用，我问你，你家隔壁王二偷了张家的鸡，算不算昧了明德？”
李彦舟一愣，偷鸡？
这不是小偷吗？
那可是人人喊打的行为。
他毫不犹豫回答：“自然是算的。”
“那若王二此举，是为了偷鸡给病重的老母补身子呢？”
李夫子不紧不慢地追问。
这一下，李彦舟彻底怔住了，眉头紧拧。
当今世道以孝治天下，王二此举於理不合，於情……
却又是一位孝子所为。
“这便是经义的难处，也是其妙处。”
李夫子合上册子，盯著他，“只知背诵，不知其意，便是死读书，与那会学舌的鸚鵡何异？“
“科举之路，自童试始，经县、府、院三试，方能得中生员。”
“”
这一路，考的不仅是你的记性，更是你对经义的见解！”
“若连书中真意都悟不透，如何能指望你写出锦绣文章，得考官青眼？”
他话锋一转，语气缓和了些，神情却更严肃。
“你明年便要下场，时间紧迫。
从今日起，到今年年底，这半年时间，我们分三步走。”
“其一，通经义，但要分层来学。”
李夫子屈起一根手指。
“《大学》《中庸》篇幅短，道理集中，你有过目不忘的本事，那就先用二十日啃透。”
“每日我讲一章，你须做两件事：一是默写出朱子集注，二是將道理用家常话讲给我听，就像方才说王二偷鸡那般，得让村口挑水的老丈都能听懂。”
李彦舟抬了抬眉。
光是默写註疏，那工程量就非同小可，更別提还要化为己用讲出来。
“二十日后再攻《论语》《孟子》。”
“我会给你三个册子，分別抄录论『仁、论『礼、论『政的章句。
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