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“别太担心。”
似乎是因为他的沉默，卫涵多嘴说了两句，“既然我们都已经注意到你的异常，接下来也必定会对你密切关注。
换而言之，就是说我们也会一起监督你。
看到你开始犯困，就会督促你。”
伍善收好队友们给的东西，对他们充满感激地笑了笑，勉强压下了有些沉重的心情。
暂时解决伍善犯困的问题，大家的注意力又重新放回到眼前这个310教室上。
现在已经确认铃声不会轻易响起，但暂时还没找到铃声没响起的原因。
在去找寻铃声不响的原因之前，五人的想法都是，既然都来到这个教室外面了，那就干脆直接查看一下这个教室跟其他教室是否有什么不同。
从装修风格来看，这个教室跟其他教室完全一样，并没有特殊之处，都是分前门后门，门都是木门，颜色是统一的浅蓝色，门锁是插芯门锁。
教室的编号牌子就挂在前门的左边墙上，走廊这边和另一边都开了一排的窗户，拉开窗户可以看到教室里的情况。
观察完毕，卫涵也把相机放回到技能空间里，她从一开始就有观察副本同时拍摄的习惯，基本只要情况允许，就一定会一边观察一边拍照。
现在五人错落地站在前门，由卫涵握上门把手，查看门是否是上锁状态。
卫涵轻轻拧动门把，门把被扭动，门应声而开。
看来这个教室并没有上锁，副本目前没有在‘开门’这件事上为难他们。
教室门顺利打开后，也是由卫涵第一个先进入教室，这时安静的教室里没有响起任何声音，直到后面四人先后挤进来，才有错落的脚步声在空荡的教室里回响。
卫涵习惯性拿出相机，又开始在观察的同时进行拍照。
这个教室内部似乎也并没有什么特别之处，一样的讲台，一样的黑板，一样有课表。
卫涵从讲台上下来，走到教室中间，拍摄黑板这一面墙的东西，随后就发现，这个教室的黑板上方挂了一个圆形挂钟。
其他人在观察教室后面的黑板画，没有注意到这个圆形挂钟。
此时，圆形挂钟上时针指着数字1，分针指着数字6，秒针刚跳到数字3后面的第3格。
不知道这时间是13点30分18秒，还是凌晨1点钟30分18秒，如果要通过天黑天亮来判断，现在光线虽然昏暗，但明显是白天，那么这个挂钟的时间就是13点30分18秒。
卫涵在心里默数着秒数，发现三秒钟过去了，秒针还没有跳到下一格。
挂钟是坏的？还是有别的原因？
卫涵决定再观察一下，这时在教室后面看黑板报的四人似乎也有一些发现。
施莉小声喊着卫涵，“卫老师，卫老师，您要不要过来看看？这里好像有点什么线索。”
卫涵心无旁骛，继续盯着秒针，在数到第十秒的时候，秒针才终于跳到数字3后面的第四格，也就是现在时间变成1：30：19，或13：30：19。
过了好几秒，她还没有回应，甚至保持着仰头看墙上方的动作，也引起了其他四人的注意。
容琦第一时间就顺着她的视线看到了墙上圆形挂钟，有些惊讶，“之前我们进过的教室里，好像都没看到钟表之类的东西。
这个教室的黑板上竟然挂了一个挂钟？”
其他三人听到他的话，也看到了这个钟表。
施莉挠挠头，像是纠正着说：“其实在教室的墙上挂一个挂钟，并不奇怪吧？我读书的时候，基本每班都会在教室里挂一个钟。”
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