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允许孩子拥有自己的秘密
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著名教育专家孙云晓说过：“没有秘密的孩子长不大。”
的确如此，每个人都有自己的秘密，对于成人而言，守护秘密更多意味着责任和负担；但对于孩子来说，拥有秘密并保守秘密是走向成熟和独立的标志。
“我已经整整两天没有跟妈妈说过话了。
因为她偷看了我的日记，我很生气。”
周末，一位15岁的中学生跟某报编辑老师聊天，非常生气地诉说自己的痛苦。
老师相劝：“妈妈也是为了你好，并没有恶意。”
她委屈地说道：“我知道妈妈是为了我好，可是日记里面有我的秘密，我想我也要像班上同学一样去买个带锁的日记本。”
这个女生说，他们班上很多同学的家长也会偷看自家孩子的日记，有些家长偷看后甚至还理直气壮，觉得打开自己孩子的日记或者信件是“老子管儿子”
天经地义的。
其实，家长偷看孩子的日记和信件，偷听孩子的电话无非是关心孩子、怕孩子走上邪路，希望孩子的一切行为都在自己的掌控之中。
可他们所谓的良苦用心，却无意中对孩子造成心灵的伤害。
一项调查研究表明，近30%的中小学生的日记和信件，被家长偷看过。
很多家长包括老师并不希望孩子有秘密，而希望孩子的一切行为都在自己的掌控之中。
事实上，很多家长忽视了秘密就是孩子成长的养料。
秘密意味着孩子自我意识的成长。
作为父母，如果发现孩子有了自己的秘密，应该感到高兴，这意味着孩子诞生了内心世界，他想拥有自己独立的空间了。
珍视一颗童心的成长，最好的方法莫过于让他拥有一份独自承担的内心秘密。
随着自我意识的觉醒，虽然孩子越来越不满于凡事受父母控制、摆布的局面，但是成人世界的强大力量又令他们心生忌惮，于是秘密成为孩子作为弱者的一种自我保护形式。
这种对自己内心世界独享的体验，可以让孩子感受到个体的存在感和价值感。
可以说，秘密是孩子内心的一种珍贵体验。
同时，秘密可以帮助孩子走向独立和成熟。
孩子总有一天要走向独立，而拥有个人秘密并能恰当处置是走向独立的要素。
对个人而言，秘密往往与责任紧密相连，并且要独立承担责任。
从这个意义上讲，拥有秘密是孩子迈向独立和成熟的必经之路，而没有秘密的“水晶人”
是永远长不大的，有远见的父母应当允许孩子有自己的秘密。
在此，父母应了解有关秘密的一些“秘密”
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