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第一，走向独立是现代人的基本特征之一，而拥有个人秘密并能恰当处置是走向独立的要素。
对个人来说，秘密往往与责任紧密相连，并且要独立承担责任。
从这个意义上讲，没有秘密的“水晶人”
是永远长不大的，有远见的父母和老师应当允许孩子有自己的秘密。
第二，个人秘密具有多面性，尤其是青少年在独立面对某些“危险性”
秘密时，父母应开导他，最好适时向其他家长或老师求助。
面对某些危险或复杂的秘密，未成年人可能会因经验不足处置不当而发生麻烦或灾难。
第三，两代人应当相互尊重各自的秘密，并将此视为尊重他人人格尊严的重要内容。
尤其是父母要尊重孩子的权利，不偷看孩子的日记和信件，不偷听孩子的电话，不强迫孩子说出不想公开的秘密。
当然，父母负有监护人的责任，但这监护是监督与保护之贵，是以尊重为前提的。
父母的权力在于通过自己的教育影响，使孩子能够独立面对秘密并从容、恰当地处置。
那么，父母应该如何对待孩子的秘密呢？
·用心了解，掌握孩子的蛛丝马迹
在复杂的社会环境中，一些不健康的因素在悄悄地腐蚀着孩子的心灵，如抽烟喝酒的不良嗜好、结交一些不三不四的朋友、晚间外出甚至彻夜不归、早恋等一些品行变化和心理动态，父母应及时观察和掌握孩子的这些“隐秘世界”
的蛛丝马迹，以利于正确的引导。
·理解沟通，尊重孩子的自尊自由
随着年龄的增长和独立人格的形成，孩子的“保密性”
越来越强，如写日记和书信，与同学交往和谈话内容，都不愿主动地向父母透露。
这时的父母，可以经常主动地找孩子交谈，达到与孩子情感上的沟通，营造家庭中平等、民主、理解、宽松的氛围，使孩子感到自己和父母之间不仅仅是血缘上的亲子关系，更是生活中可以信赖的朋友。
这样一来，孩子也很愿意把自己心中的秘密告诉父母。
·有的放矢，引导孩子健康成长
尽管孩子的自主意识增强，但正确的人生观尚未形成，是非观念不强，缺乏自我克制的能力，正值成长的心理危险期，所以在处理诸如学业、情感、人际关系、生活等许多方面，还不可能把握好分寸。
因而父母在细心观察孩子的思想动态，掌握孩子内心隐秘的同时，要根据其性格、爱好等有针对性地采取措施，培养孩子分辨是非的能力。
当孩子有了自己的爱好、理想甚至异性朋友时，更应循循善诱，加以引导。
秘密是一场“说”
与“不说”
的游戏，当孩子发现自己有了秘密，意味着他诞生了内心世界；当孩子考虑要不要把秘密说出来的时候，说明他已经具有追求独立的愿望；当孩子要求别人为自己保守秘密的时候，表明他已具备初步的责任感。
作为家长，应乐意“站在孩子的一边”
，为孩子保守秘密与隐私。
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