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“最后要‘久’。
能用十年、二十年、一辈子。
时间是最好的检验，咱们的东西要经得起时间。”
他圈起三个字：“这就是北木的标准：有用，美，久。
所有决策，都要问这三个问题：这样改，是不是更有用？是不是更美？是不是更久？”
李刚举手：“师父，那成本呢？工期呢？”
“成本和工期是为这三个字服务的。”
秦建国说，“如果为了省成本、赶工期，损害了有用、美、久中的任何一条，就不能做。
反过来，如果某种做法能提升这三条，哪怕成本高、工期长，也要做。”
这次会议后，团队有了共同的判断标准。
再遇到争议，大家会先问：“这样对‘有用、美、久’有什么影响？”
七月下旬，木材厂的第一批置换产品交付。
周厂长带着几个中层干部来验收，看到成品时十分满意。
“这书架扎实！”
一个车间主任用力晃了晃，纹丝不动，“比市面卖的强多了。”
“这笔筒也好。”
厂办主任摸着刻有厂徽的笔筒，“以后送礼有面子了。”
周厂长当场决定：“秦师傅，我们再换一百方木材！
这次要职工宿舍的衣柜、床头柜，还要一批接待室的茶桌。”
更大的订单意味着更大的压力。
秦建国算了下，现有的七个匠人加五个学徒，满负荷也只能完成八成。
必须再扩招。
这次他换了个思路。
让王娟在《北京工艺美术》杂志上登了篇小文章，介绍北木的工艺理念和师徒制。
文章刊出后，陆续有人来信咨询。
秦建国没有急于面试，而是先让王娟回信，附上北木的工艺标准册子和三个问题：你为什么想学木工？你最能吃苦的一件事是什么？你最喜欢的一件家具是什么？为什么？从回信中，他筛选出八个人面试。
最终录取了三个：一个退伍兵，纪律性强；一个农村考出来的中专生，踏实肯干；还有一个女青年，父亲是木匠，但只肯教儿子不教女儿，她赌气要自己学。
“师父，招女学徒行吗？”
李强有些犹豫，“这活重。”
“手艺不在力气在巧劲。”
秦建国说，“而且女匠人细心，适合精细活。
咱们的笔筒、文房器，她可能比你们做得还好。”
新学徒八月入职，小院更拥挤了。
秦建国决定改造工棚：东厢房打通，作为开料和粗加工区；西厢房做榫卯和细加工区；正房做组装、打磨、质检区；后院加盖一间，做设计室和展厅。
改造需要钱，秦建国算了算账上的结余，咬牙决定投。
他知道，硬件投入是必要的成本，现在的投入会在未来几年成倍回报。
改造期间，生产不能停。
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