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学生们齐喊：“马累！
马累！”
这样记的东西，是永远不会忘记的！
除了啃英语，我们还阅读和探讨其他的许多书籍和问题。
比如英国著名生物学家赫胥黎的《进化论与伦理学》、法国生物学家拉马克的“用进废退”
学说、达尔文的“物竞天择”
“丛林原则”
，还有苏联生物学家米丘林的学说。
同时，由于宗元的五哥是重庆二十九中高三学生中难得的佼佼者，他在自学研究理论物理。
因此，我们也常常听他讲那些艰深的物理学说，比如爱因斯坦的《相对论》《量子力学》等等。
他的学识让我佩服得五体投地，他的讲解让我们隐隐约约地知道了时空的奥秘、宇宙的起源、量子力学、黑洞、时间和空间到底是什么……这一切的一切都让我们充满好奇。
当逍遥派的那段时光是我们的知识技能得到极大提高和延展的时光，两个好奇的“探索者”
就这么到处找书看哟，囫囵吞枣地读哟，天上地下的互相探讨哟……那真是一段难忘而意义深远的时光！
另外，一本偶尔得到的书还让我们知道了一个从不了解，比“相对论”
、“黑洞”
还要神秘，吸引力还要大得多的知识，那就是“性”
的知识。
说来好笑，我们那时已经是十八九岁的年龄，如果放在现在，哪一个十八九岁的青年还不知道“性”
是怎么回事！
好些年轻人恐怕早已经偷吃过禁果了。
但在那个年代，我们从没受过这方面的教育，根本不知道小孩是从哪里来的。
一般当妈的会说是从胳肢窝里出来的，但我曾经怀疑过从那里出来的可能性。
我自己想象和认为，是在妈的肚子上划一条口取出来的。
至于肚子里怎么会有小孩，我就从来没往深处想了。
有一天，我们全家到六姑妈家做客，大人们通常是龙门阵摆得热火朝天。
我坐在挨书架很近的椅子上，觉得没有事干，于是就翻翻书架上的书。
架子上面的两层是马恩列斯选集，厚厚一本本的，我一点兴趣都没有。
我就往架子下层打望，发现有一本薄薄的书，我便扯了出来，一看书名：《性的知识》。
当时我就扑哧一笑：啥子书啊，字都写错了！
我以为应该是《信的知识》，教大家如何写信。
但当我打开书，我一下子呆住了：“男女**构图如下……”
，“经期卫生”
“**"“男女的**”
……
我的脸一下子燃烧起来，自己觉得飞红滚烫，心子跳得咚咚咚咚！
我赶紧环顾四周，看有没得大人注意我。
还好，没得哪个在看我！
我眼睛盯着他（她）们，手悄悄地把这本书往身上移。
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