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四建构自己的意义世界(第3页)

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由此可见,每个人心中的《红楼梦》都不一样。

再比如,我们面前放着一颗苹果,在你眼中,它是一种可以补充维生素的水果;可在果虫眼中,那却是人家的家园和粮仓;在水果商贩眼中,它是可以换钱的商品;在生物学家眼中,它是一堆细胞;在物理学家眼中,它是一堆分子、原子和电子;基督徒看见它,就想起了夏娃和人类的原罪;牛顿看见它,就发现了万有引力;乔布斯看见它,拿起来咬了一小口,就有了让全世界“果粉”

为之疯狂的iPad(苹果平板电脑)和iPhone(苹果手机)。

既然仅仅一颗苹果就会让我们产生这么多的纠结和惊喜,那么世界呢?这个纷纭复杂的世界对几十亿人来说,会是一样的吗?换句话说,你能告诉我苹果本身应该是什么,或这个世界本身应该是什么样的吗?

我想,你不能。

同样,我也不能。

由此可见,人对外界的认知,绝不仅仅只是感觉器官对外界信息的一种被动接收,而往往是认识主体将自身的知识、经验、观念、态度、感受等投射到了对象物上,才构成了人的认识活动。

换言之,在这个过程中,人会通过自身的认知系统和意识结构,把外在的物质自然“人化”

,或者说是审美化、符号化。

关于审美化,杜甫名句“感时花溅泪,恨别鸟惊心”

就是最好的注解:人因为心中伤感,看见花瓣上沾着露珠,就觉得花在流泪;亲人分别,满心离愁别恨,看见飞鸟掠过,便觉鸟跟人一样惊惶。

这就是人通过意识活动把自然审美化的典型例证。

这样的诗歌不胜枚举,从某种意义上说,一部中国诗歌史,就是一部把自然审美化的历史。

此外,人类社会之所以能够摆脱原始状态,从山顶洞里走出来,告别茹毛饮血、结绳记事的生活,就是因为发明了语言、文字、艺术、哲学、宗教、科学等。

如果人类没有通过这些文化行为把物质自然“符号化”

,文明就无法传播、继承和发展。

正是在这个意义上,卡西勒说:“人是符号的动物。”

而无论是把自然审美化还是符号化,本质上都是人通过意识活动赋予这个世界以某种“意义”

的过程。

奥地利心理学家阿德勒说过:“无人能脱离意义。

我们是通过我们赋予现实的意义来感受现实的。

我们所感受到的,不是现实本身,而是经过阐释的现实。”

所谓“经过阐释的现实”

,其实就是自然世界的“意义化”

有一个故事,说一个中国人、一个印度人和一个美国人结伴去看大瀑布。

中国人一看,立马张大嘴巴:“大自然真美啊!”

印度人则双目微闭、两手合十:“这就是神的力量!”

美国人则蹙着眉头环顾四周:“怎么不建个水电站?这也太浪费了!”

面对同一个本无意义的自然,不同的族群、不同的人基于各自的文化,却可以赋予这个自然以千差万别的意义。

因此,不管你自觉或不自觉,只要你在这个世界上活动,你总是会按照某种预设的眼光去认识世界。

换言之,每个人其实都戴着一副有色眼镜。

是被动接受别人对世界的解释,还是主动建构自己的“意义世界”

在政治学上经常使用的“意识形态”

这个词,就是一副典型的有色眼镜。

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