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这是学校的LOGO设计（如图），它由三只首尾相连，相互依偎却又自由舞动的凤组成。
我们想通过它表达三层意思：其一，三只凤首尾相依，不分彼此，凝聚成一个整体，体现出同心同德、同向同行的合作精神，是“群凤和鸣，铸魂育人”
的办学理念的形象彰显；其二，三只飞凤，像三股激流，又像三股旋风，象征着一股一往无前的进取精神和改革突破的力量，是“凤翔九天，志存高远”
的学校精神的最佳表达；其三，三凤组成一个“品”
字形状，隐含着我们对品质教育、品味教师和品牌学校的梦想和追求，是学校的发展高度和办学理想的高度浓缩。
学校共有两个报告厅，分别取名励凤报告厅和吟凤报告厅。
励凤报告厅为主报告厅，设计的主题由主席台上的文化墙和报告厅两侧的窗格体现出来。
主席台上文化墙的中央，是一幅由重庆地图幻化变形而来的金凤，奋展凌云之志，腾空万里之外。
巴渝金凤，九天梦想，其寓意为：重庆山水孕育了凤鸣山中学这只金色凤凰，今天，这只金色凤凰又在孕育着一个志在九天的金色梦想。
其设计思路正是从“凤翔九天，志存高远”
的学校精神开始的，是学校精神的形象诠释。
相传天分九重，九天者，天之最高层也。
九天寥廓，浩瀚无垠。
凤翔九天，喻高远之志向与宏大之目标，以此激励凤中学子追求理想，大展宏图。
故两侧窗格造型，就是依据“凤翔九天”
四个字组合变形而成的，由“九”
字和“天”
字变形成一个象形的“凤”
字，其外形仿佛就是一只振翅欲飞之凤，构图与表达的主题浑然天成，妙不可言。
吟凤报告厅
另一个报告厅为吟凤报告厅。
吟者，凤之鸣唱也，它就是根据“群凤和鸣，铸魂育人”
的办学理念来进行设计的。
主席台正中的文化墙上，三只金凤围绕一个金色的太阳，回环翻飞，翩翩起舞，比喻同频共振、步调协同的群体合作文化。
朗朗乾坤，熠熠朝阳，鸾凤回翔，云翼蔽空，画面的构思就是根据学校的Logo变化而来的。
故窗格饰以“群凤和鸣”
的标识，突出主题，以达到内外兼修、神形合一之境界。
凤鸣高冈壁画
吟凤报告厅
学校的壁画设计，以凤馨大道为中轴，右则垒石为山，峰峦叠嶂，左则浮雕悬墙，山形嵯峨，构成“凤鸣高冈”
之艺术整体。
石壁上，一只凤展翅翱翔，踏着祥云，沐浴着太阳的光芒蹁跹起舞，舞到兴起，仰天鸣叫，不喧嚣，不自大，不自恋，是高冈上一曲和着清风的舞蹈、一支响彻天际的歌谣。
“凤鸣高冈”
语出《诗经·大雅》：“凤凰鸣矣，于彼高冈；梧桐生矣，于彼朝阳。”
左侧是一幅大型壁画，精选古今中外文化名人二十位，其中中国的文化名人有老子、庄子、孔子、张衡、司马迁、蔡伦、李白、李时珍、齐白石、鲁迅；外国文化名人有柏拉图、亚里士多德、毕达哥拉斯、达·芬奇、莎士比亚、牛顿、达尔文、歌德、贝多芬、居里夫妇。
整幅壁画肃穆古朴，典雅隽永，群凤聚首，翩翩起舞，可谓中西合璧，博古通今，每一位学界巨人就是一座“文化高峰”
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