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五年行动计划》，沙坪坝区教师进修学院对这场改革作出了高起点、高标准的顶层设计。
沙坪坝区教委主任肖长树说，为了促进教育内涵式均衡发展，实现“率先建成重庆市现代化教育强区”
目标，需要一个牵一发而动全局的抓手，而建设“卓越课堂”
就是这样一个很好的抓手。
沙坪坝区委教育工委书记彭刚说，教育不仅要关注学生未来的发展，也要关注学生当下的幸福，努力去追求教育过程品质化和教育结果的优质化，让学生轻轻松松地学习、快快乐乐地成功、健健康康地成长，这正是沙坪坝区“卓越课堂”
行动的美好梦想。
转型，大势所趋！
转型，迫在眉睫！
作为重庆市首批教师进修学院、市级中小学教师培训基地、全国示范性区级教师培训机构，沙坪坝区教师进修学院肩负着不可替代的重要使命，同时也面临着凤凰涅槃式的艰苦抉择。
沙坪坝区教师进修学院以“进德修业、革故鼎新”
为办学理念，提出坚持以教学转型推进教研转型，以教研转型引领教学转型，在教学转型和教研转型的良性互动中实现区域教育的整体变革。
教研方式转型首先必须由“传统课堂”
背景下的“研教”
转向“卓越课堂”
背景下的“研学”
，真正为广大中小学教师提供更先进、更专业的引领。
围绕课堂变革主题，沙坪坝区聚合教研力量，科研、教研、培训、评估联动促使教师行为改变。
——科研统领。
以市级课题“区域性构建‘卓越课堂’的实践研究”
为龙头，下设31个区级规划课题和300多个区级教师成长课题，在课题研究中提高参研教师的课程能力。
——培训跟进。
围绕课堂变革，密集开展各类专题培训，进一步提高学校干部的课程领导能力、骨干教师的学术引领能力、班主任的班级管理能力和教师群体的课程实施能力。
——教研主攻。
精心策划并组织实施“卓越杯学科赛课”
和“薄弱学科教师公开课展评”
。
前者侧重“树标杆”
，全区约有半数教师参加学校、校际共同体和区三级赛课，其中800人次参加校际共同体复赛，360人次参加区级决赛，145名获区一等奖的教师已成为区域推进卓越课堂的中坚力量；后者旨在“补短板”
，全区共有1300余名教师上“练兵课”
，430余名教师即将参加区级“展评课”
活动，展评结果将与教师绩效工资挂钩。
以赛课和展评课活动为引擎和载体，通过任务驱动下的研修跟进，实现教研的发展功能。
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