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数据一：国际评估组织对世界21个国家的调查显示，中国孩子的计算能力世界第一，但创造力在所有参加调查的国家中排名倒数第五。
在被调查的中国小学生中，认为自己有好奇心和想象力的只占4.7%。
数据二：在国际科学组织评选的“2001年全球重要科学发现100项”
中，我国仅有3项上榜，其中有两项还是与美国科学家合作完成的；我国学子每年在美国拿到博士学位的约2000人，为非美裔学生之冠，但美国专家评论说，虽然中国学子的成绩了得，但想象力、创造力却是大大缺乏。
这些数据给予大家的启示是什么呢？与其让孩子规规矩矩、逆来顺从，不如让他们发挥自己调皮、好动、爱探索的天性，从而发展他们的想象力与创新能力。
富有想象力的孩子通常有以下特征。
（1）顽皮、淘气，爱冒险。
（2）所作所为时逾常规。
（3）处事不固执，较幽默，但难免态度不认真。
（4）对自然和科学现象具有广泛的兴趣。
（5）从小具有一种自发的探索精神和强烈的想象力。
如果您的孩子有以上的特征，作为家长应该倾注加倍的耐心对他们的行为进行引导，使其想象力往正确方向发展；如果您孩子的思维比较“呆板”
，那么您也不要着急，因为想象力是可以培养的。
小贴士
在现实生活中，这样的孩子往往缺乏想象力。
（1）对老师、家长的话百依百顺，在生活中总是规规矩矩的。
（2）难题的解决能力比较低。
（3）抗挫能力差，遇到一点点困难就会打退堂鼓。
（4）不太自信，过分依赖他人。
（5）觉得生活很无聊、很枯燥一般情况下，语言表述能力也比较差。
（6）不懂得发现生活之美。
（7）过于在乎得失、成败，不喜欢冒险。
（8）不喜欢思考，觉得思考很浪费时间与精力。
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