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尝试教育思想之花在高中绽放(第2页)

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以来,学生已经自主举办了五届“文化艺术节”

各种文化活动近百次,还举办过高一高二接力赛,2009级高三年级综合运动会等体育活动,其中“风热琅”

学生艺术团文艺演出、“爱心义卖”

、“资助曹书新募捐”

等活动形成了一定的社会影响,在省、地、市的报纸和电视台都进行了宣传报道。

下面是2011级高一(六班)在“乐舞青春我声飞扬”

学生比赛活动中的中标方案。

临清一中高一年级“乐舞青春我声飞扬”

学生比赛活动方案

高一(六班)

一、指导思想:

为丰富学生的课余生活,为促进我校学生歌唱水平,展示我校学生良好的艺术素养和积极向上的精神风貌,为同学们搭建展示艺术才能的舞台;为广大喜欢声乐的学生创设交流、学习的平台。

临清一中政教艺体处、团委和高一年级举办“乐舞青春我声飞扬”

声乐大赛。

二、活动主题:临清一中“乐舞青春我声飞扬”

声乐大赛

三、参赛对象:临清一中高一年级学生

四、比赛时间:2012年3月17日晚7:00—9:00

五、比赛地点:临清一中电化教室

六、比赛规则:

参赛内容:要求健康、高雅、活泼,格调清新、明朗,形式新颖多样,参赛曲目要能反映当代学生积极向上的精神风貌、崇高的理想追求,高雅的审美情趣,丰富的精神生活。

表演形式:本次比赛的作品仅限于歌曲,但提倡形式、体裁以及风格的多样性。

形式上可以有独唱、重唱、小组唱以及合唱(专业人员除外),体裁及风格不限。

自备伴奏带。

参赛时间:不超过5分钟

参赛组别:以每班为小组,要求每班参与演唱人数不得超过4人。

(伴舞人员除外)

评分标准:

1.内容:主题鲜明,健康向上,体现当代中学生良好的精神风貌。

并且具有一定的思想性、教育性、群众性、艺术性。

(20分)

2.表演:

(1)具有一定的音乐素质,音色统一,气息自然流畅。

(20分)

(2)表演自然得体、准确到位、情感真挚,理解歌曲内涵,情感投入到位。

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