天才一秒记住【热天中文网】地址：https://www.rtzw.net
（10分）
（3）歌词吐字清晰，在唱歌过程中不跑调、不离调。
（20分）
（4）在演唱中形体动作要求舒展、到位、自然。
准确把握歌曲的旋律。
（10分）
（5）舞台形象优美，服装得体统一，与角色配合。
（10分）
（6）不得延长时间和超过规定人数。
（10分）
七、奖项设置：
1.本次大赛分别设置一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、精神文明奖三名，共取年级前九名。
2.获奖班级分别按名次颁发奖状以及各类奖品。
八、评选方法：
去掉一个最高分和一个最低分，由临清一中专业老师打分，取平均分为最后得分。
九、注意事项：
各班学生的会场纪律，比赛过程中是否喧哗，也一并计入最后得分中，根据该项得分评选精神文明奖。
学校还把校园卫生区的打扫从“区域划分制”
改为“班级值周制”
。
“班级值周制”
就是把校园卫生改为劳动实践课，每周一个班级，轮流值周。
值周时，值周班级负责校园卫生的所有区域，由于打扫的区域大、问题多、情况复杂，在值周前各班班委会首先要结合实际进行分工，在实际操作中还要适度调整，如对于特殊情况，有的时候还要临时抽调学生，每天值日结束时，还有检查督导。
在活动中值周班级的同学增强了集体凝聚力，提高了团结协作能力，培养了良好的卫生习惯和环境保护意识。
学校“三自教育”
活动的实践和尝试，顺应了新时期高中学生的需求，开辟了德育教育的新途径，拓宽了德育教育的功能，增强了学生的自主管理意识，锻炼了自主发展能力。
二、班级实行“自主管理”
，推行小组合作学习模式
在班级管理中，班主任应注重学生的自我教育，让其形成良好的自我管理能力。
变“学会”
为“会学”
、变“他律”
为“自律”
，这也是素质教育的根本目的。
学生的自我管理能力决定着学生行为表现，如果每个学生都能做好自我管理，有效地约束自己的行为，那么良好的班风就会很快形成。
本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！