天才一秒记住【热天中文网】地址：https://www.rtzw.net
这种方式的领导者拥有很大的权力，强调有效地控制下属，努力完成各项任务。
（1.9）型，又称“乡村俱乐部式管理”
。
领导者对人极为关心，注重员工的需求是否得到满足，重视搞好关系，强调同事和下级同自己的感情联系，使群体充满轻松友好的气氛。
但这种领导方式忽略工作任务的完成，工作效率低下。
（5.5）型，又称“中庸式管理”
。
领导者对工作和人都比较关心，兼而顾之，适可而止。
此类领导者力图在工作任务的完成和员工的满意状况之间保持平衡，不把目标定高，对人采取较仁慈的专断态度，结果人际关系一般化，任务完成也不理想。
一般来说，这种方式的领导者往往缺乏进取心，乐意维持现状。
（9.9）型，又称“理想式管理”
（或“战斗集体式管理”
）。
领导者对工作、对人都极为关心，把组织目标和个人需要紧密结合起来。
既高度重视组织的各项工作，又能通过沟通和激励，增强群体合作，让下属人员共同参与管理，将工作变成人们自觉自愿的行为，使工作效率得到极大提高。
布莱克和穆顿认为（9.9）型是最佳的领导方式。
该方式充分显示在管理过程中，领导工作的作用表现为使组织更有效、更协调地实现既定目标。
即是说，要充分调动组织成员的积极性，把个人目标与组织目标结合起来，形成为组织目标的实现而奋发努力的生动活泼的局面。
需要指出的是，上述五种典型仅仅是理论上的描述，都是一种极端情况。
在现实生活中，很少会出现纯而又纯的典型领导方式。
三、情境（或权变）理论
情境理论集中研究特定情境中最有效的领导方式和领导行为。
该类理论不否定性格理论和行为方式理论的有效性，而把领导方式看作是一个从极端专制到极端民主式的连续流，其中的每一点都表示一种领导方式。
这里没有一个固定不变的模式，而是要根据具体的环境来选择。
即是说，讨论领导效能不能脱离人们的行为动机和态度，以及当时当地所处的环境。
情境理论主要包括以下两个有代表性的理论。
1.豪斯的途径—目标理论
这一理论的代表人物是管理学家罗伯特·豪斯。
他认为领导者必须选择一种最适于某一特定环境的领导方式，领导者的责任和作用在于改善下级的心理状态，激励他们去完成任务或对工作感到满意，帮助他们实现目标。
为此，要明确规定职位和工作职责，消除工作中的障碍，在制定目标时谋求群体成员的帮助，促进群体内人们的团结和协作，增进个人在工作中得到满足的机会，减少不必要的紧张与外部控制，使酬劳的期望得以实现，还可采取其他一些满足人们期望的措施。
豪斯提出了四种领导方式。
（1）支持型领导方式。
领导者对下级友善、关心，支持下级工作，努力营造愉快的群体氛围。
（2）参与型领导方式。
领导者在作决策时征求并采纳下级的建议。
（3）指令型领导方式。
本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！