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三十七幼儿园常见意外伤害事故的急救处理措施有哪些(第1页)

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三十七、幼儿园常见意外伤害事故的急救处理措施有哪些

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急救是人们在突然发生疾病或意外事故时为抢救生命、改善病况和预防并发症所采取的紧急医疗救护措施,并为医院的进一步救治奠定基础。

很多意外是完全可以防范的,而出现意外之后的急救尤为重要。

不少意外事故都需要及时处理,然后再送往医院。

限于经验和知识的缘故,很多保教人员在面对幼儿的意外事故时,不知道怎样处理或者进行了错误处理,从而耽误了治疗的最佳时机。

如果您想做到“兵来将挡,水来土掩”

,将幼儿受伤害的程度降至最低,那就先好好补上这一课吧!

1.对学前儿童急救的方法

(1)人工呼吸。

不少意外事故都可能导致心跳、呼吸停止。

在抢救心跳或呼吸突然停止的重危儿童时,人工呼吸是最常见的方法之一。

图6-1口对口人工呼吸示意图

人工呼吸常用的方法有口对口人工呼吸和仰卧牵臂式人工呼吸两种。

①口对口人工呼吸。

在无抢救用具的情况下,口对口人工呼吸是最常用的简单有效的方法。

具体见图6-1。

施救者应首先清理患儿呼吸道,迅速将其口腔中的异物、血块、黏液或呕吐物清除,保持其呼吸道畅通;然后解开患儿衣领,脱掉紧身外衣,以利胸廓活动;救护者从一侧用一手捏住患儿鼻孔,另一手捏住患儿下颌,避免舌根后坠引起呼吸道梗阻,用托下颌的手掰开患儿的口,救护者吸足一口气,对准患儿的嘴用力吹气。

当看到患儿胸腹部稍有隆起时放开鼻孔,移开嘴,让空气由于其胸廓的自动下陷而排出。

重复上述动作,吹气与排气的时间比为1∶2;呼吸频率:3岁以下的婴儿30~40次/分,3~6岁的幼儿20~26次/分。

在操作过程中,要随时观察患儿的自主呼吸是否恢复,一旦有了自主呼吸,人工呼吸仍要顺着自主呼吸的节律坚持数分钟,以防止患儿的呼吸再次停止。

②仰卧牵臂式人工呼吸。

此法是人工呼吸的另一种常用方法,特别对幼儿效果较好。

因为幼儿胸壁薄,外界稍加压力,即可明显地作用于肺部。

使用此法时,患儿仰卧,上肢放在身体两侧,背部垫柔软衣物,使胸部上凸,头后仰。

救护者双膝跪在患儿头部两侧,握住其手腕,将患儿双臂上举,并向外伸展,使胸廓变大,造成吸气。

然后,将双臂回拢,用其手腕挤压**下部,造成呼气。

反复进行,即可收到较好效果。

具体见图6-2。

在进行人工呼吸时应保持患儿呼吸道畅通,防止用力过猛,吹气量过大,避免由于动作不恰当而引起患儿胸骨、肋骨、脊柱的骨折。

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