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行专用。
上面三种中，每一类又可以有“黑”
“灰”
“白”
三色。
丑行的胡子样式更多了，有“八字”
“吊搭”
“四喜”
“五撮”
等多种，每一种也专门服务于某一类专门人物。
所谓髯口功，还不在于具有多少种服务于特定人物的特定髯口，更主要的是，戴髯口的人在戏剧冲突当中，利用“耍”
它来表现性格。
“耍髯口”
的技巧，有搂、撩、挑、推、托、摊、抄、撕、捻、甩、绕、抖、吹多种，可以单项动作，也可以组合起来连贯使用。
比如水袖功。
京剧服装中，凡是宽大的袍袖的袖口上，通常要缝上一段白色的绸子，叫做水袖。
演员可以利用它做出丰富的动作来表达感情及增加美感，有时利用它向乐队暗示注意配合自己的下一个动作。
舞弄水袖，需要肩、臂、肘、腕、指各个部位的协调动作，程砚秋曾经把水袖动作概括为勾、挑、撑、冲、拨、扬、掸、甩、打、抖十种，每一种都有独特的表现对象。
同时，水袖的尺寸、质料、样式和动作的风格上，不同的演员也都有自己的习惯和特色。
还比如扇子功。
传统戏中常有拿扇子的人，不一定因为天热，只是把扇子拿在手里，一来儒雅，二来动作方便。
生、旦、净、丑都有不少拿扇子的人。
扇子和扇子不同，一是扇子的种类不同，有大折扇、小折扇、团扇、鹅毛扇、芭蕉扇的区别；二是使用的人物不同，同一把扇子放到老生手里和放到小丑手里，用法是不一样的。
上了戏校的学生，声音训练和形体训练是同时进行的，并且随着学戏开始综合训练。
最初的学戏，是一个老师教一群学生。
有了行当，就单学某出戏中自己这一个行当的人物了。
但是这也存在着一个问题——比如《奇冤报》[22]这出戏，其中有三个丑角，最重要的是张别古，其次是刘升，再次才是赵大。
那么同是学丑的同学，到底谁学哪一个丑角？这时，老师通过前一阶段的观察，已经大致心中有底——谁学这一行最有前途，谁稍差，谁最差……于是，老师开始为学生确定档次——条件最好的叫做“大丑”
，就学张别古；条件稍差的，叫“二丑”
，扮刘升；最差的叫“三丑”
，来赵大。
当然，这种分工在戏校中还不绝对，有时也让“二丑”
演一演“大丑”
的活儿，看他是否还能向上再“奔一奔”
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