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他派出数路“求贤使”
，手持亲笔信函与优厚聘书，远赴欧陆、北美，更深入战乱未定的神州故土。
他亲自在广播中向全球发出呼唤：“南华初立，百学待兴。
凡有志於传道授业、共筑新邦之贤达，无论籍贯出身，南华必虚席以待，共襄千秋之业！”
无数漂泊海外的饱学之士，听闻故国新生，又感於王业的求贤若渴，毅然踏上归途。
年逾花甲的物理学泰斗周慕尧教授，谢绝剑桥的挽留，携满箱书籍与精密仪器，穿越战火封锁线，抵达白玉京市时，迎接他的是王业亲自捧上的热茶。
国內亦广开才路，通过严格甄选，一批有真才实学但无显赫文凭的“土专家”
，被破格聘为讲师或实验师。
南华政府，鼓励地方兴办学校。
因地制宜，星火燎原。
敕令下达地方，如巨石入水，激起层层波澜。
各省督抚、市长接令，反应各异。
富庶的北部行省，依託港口商贸积累，省督雷厉风行，划出临海风景绝佳之地，广募工匠，省立东海大学的红砖校舍最先拔地而起。
而地处西南边陲、瘴癘横行的云岭省，省督捧著敕令，面对空空府库与崎嶇山路，眉头紧锁。
王业接到密报，立即特批一笔“边省兴学专款”
，並调拨军医协助防疫，派工程兵开山修路。
云岭省立师范学院最终选址在一处向阳缓坡，师生们伐竹为梁，夯土为墙，硬是在莽莽群山中建起了“竹寮学堂”
，琅琅书声第一次盖过了林涛呼啸。
国家兴办军事教育，利剑铸锋，直通中枢。
白玉京陆军大学：选址原帝国近卫军大营。
王业多次亲临，强调“思想铸魂”
与“技术强军”
並重。
开学典礼上，他目睹学员们在泥泞中操演新式火炮，在沙盘前推演未来战局，严峻的面容终露欣慰。
他深知，这里锻造的，將是南华未来的钢铁脊樑。
五大军校：除白玉京外，中洲的临安市设立临安海军学院、北静洲的望京国防工程学院等相继设立。
课程设置紧密结合区域战略需求：海军学院重航海、舰艇；国防学院则精研寒区作战与装甲技术。
军机处派员常驻督导，確保“为战育人”
之宗旨。
技术学堂：立足本土，驱动实业。
北静洲的诸多行省矿藏丰富，省立矿业学院应运而生，简陋实验室里，师生用土法分析矿石，为恢復矿山生產提供第一手数据。
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