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他派出数路“求贤使”
,手持亲笔信函与优厚聘书,远赴欧陆、北美,更深入战乱未定的神州故土。
他亲自在广播中向全球发出呼唤:“南华初立,百学待兴。
凡有志於传道授业、共筑新邦之贤达,无论籍贯出身,南华必虚席以待,共襄千秋之业!”
无数漂泊海外的饱学之士,听闻故国新生,又感於王业的求贤若渴,毅然踏上归途。
年逾花甲的物理学泰斗周慕尧教授,谢绝剑桥的挽留,携满箱书籍与精密仪器,穿越战火封锁线,抵达白玉京市时,迎接他的是王业亲自捧上的热茶。
国內亦广开才路,通过严格甄选,一批有真才实学但无显赫文凭的“土专家”
,被破格聘为讲师或实验师。
南华政府,鼓励地方兴办学校。
因地制宜,星火燎原。
敕令下达地方,如巨石入水,激起层层波澜。
各省督抚、市长接令,反应各异。
富庶的北部行省,依託港口商贸积累,省督雷厉风行,划出临海风景绝佳之地,广募工匠,省立东海大学的红砖校舍最先拔地而起。
而地处西南边陲、瘴癘横行的云岭省,省督捧著敕令,面对空空府库与崎嶇山路,眉头紧锁。
王业接到密报,立即特批一笔“边省兴学专款”
,並调拨军医协助防疫,派工程兵开山修路。
云岭省立师范学院最终选址在一处向阳缓坡,师生们伐竹为梁,夯土为墙,硬是在莽莽群山中建起了“竹寮学堂”
,琅琅书声第一次盖过了林涛呼啸。
国家兴办军事教育,利剑铸锋,直通中枢。
白玉京陆军大学:选址原帝国近卫军大营。
王业多次亲临,强调“思想铸魂”
与“技术强军”
並重。
开学典礼上,他目睹学员们在泥泞中操演新式火炮,在沙盘前推演未来战局,严峻的面容终露欣慰。
他深知,这里锻造的,將是南华未来的钢铁脊樑。
五大军校:除白玉京外,中洲的临安市设立临安海军学院、北静洲的望京国防工程学院等相继设立。
课程设置紧密结合区域战略需求:海军学院重航海、舰艇;国防学院则精研寒区作战与装甲技术。
军机处派员常驻督导,確保“为战育人”
之宗旨。
技术学堂:立足本土,驱动实业。
北静洲的诸多行省矿藏丰富,省立矿业学院应运而生,简陋实验室里,师生用土法分析矿石,为恢復矿山生產提供第一手数据。
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