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一个人越学习就会越明了，就越有修养，为人处世也就越显智慧。
从古至今修得大智慧者，无一不是学贯古今、修养高深的人。
“有常识而无智慧，谓之平庸”
。
领导干部只有加强学习，在学习中提升修养，用洞察的真知认识事物，用高尚的修养对待事物，才是智慧之举。
学以明智，修以养智。
领导干部要学会从学问中、修养中获取智慧。
要如饥似渴地学习，毫不懈怠地实践、与时俱进地提高，从马克思主义科学真理中获得认识世界和改造世界的锐利武器，从前人留下的思想宝库中汲取治理政事的珍贵滋养，从人类创造的最新文明成果中寻找登高望远的思想阶梯，从学问中得到真知灼见、真理智慧。
要把真知内化于心，树立正确的世界观、人生观、价值观，正确的权力观、事业观，加强修养，修身立德立志。
要把真知外化于行，培养形成敏锐的洞察力、快速的决断力、极强的推动力、灵活的应变力，与修养为友，以智慧为伴，走修养之路，通往智慧之门。
信息不能代替知识。
信息就是音信、消息，泛指人类社会传播的一切内容。
当今时代是一个信息爆炸的时代、大数据时代，各类信息铺天盖地。
而信息是零散的，知识是系统的，信息代替不了知识。
领导干部只有学得真知才能有效鉴别信息，也只有学会鉴别信息才能真正从中获取知识。
信息不等于知识。
当今世界，获取信息的渠道各式各样，各种信息也不断地占用着我们的时间、空间，但是信息有真实的，也有虚假的；有有用信息，也有垃圾信息。
即使是有价值的信息，也可能是碎片化的，往往只能反映事物的表象。
要答疑解惑、看清本质、找出规律，就必须拥有足够的知识。
当下，有的人乐于用玩手机、看网页获取信息代替学习，美其名曰“学习信息化”
，其实却背离了学习的本质，不仅解不了惑，而且容易“淹死”
在浩如烟海的各类信息里。
只有加强系统学习，学会鉴别信息，扩充知识储备，才能透过现象看本质，不被蒙蔽和干扰。
构建自己的知识体系。
信息多了，就容易“乱花渐欲迷人眼”
，使人难以辨别。
要具备“火眼金睛”
，学会筛选和舍弃，汲取其中最重要的部分。
要建立自己的知识体系，将知识系统化，使其与岗位相适应，并根据知识体系需求，有针对性地对知识体系进行充实，不断“进货”
，让自己的知识体系保持清清爽爽不干瘪。
要对信息进行“加减乘除”
，通过了解、掌握信息扩大知识面，从复杂信息表象下理清思路，取其精华、去其糟粕，结合自身实际，进一步将信息转化成知识，不断丰富知识库，并用学到的知识指导实践。
处处留心，变所看为学问。
古人云：“无一事而不学，无一时而不学，无一处而不学，成功之路也。”
学问来自方方面面，大到社会整体，小到衣食住行，只要留心观察，就能获得知识。
处处留心皆学问。
领导干部要有一双发现的眼睛和一个思考的大脑，善于将所看到的变为学问，并运用于实践。
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