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由此可见，在演讲中做好证据的准备，能够非常有效地提高演讲的可信度，而且“证据”
可以作为演讲说服术的桥梁，让聆听者从一个实际的点接受自己的思想。
在专业人士的面前做演讲，自己拿出的证据也许会被理性分析，但是做更加广泛的大众演讲，如果能拿出让听众当场参与的证据，也就是说把证据和聆听者的距离缩短为零，演讲内容的可信度就更大了。
美国的一次心理学演讲中，演讲的题目是“心灵思想可以控制物质变化”
，讲师也是为了让在场的学生或者听众信服，提前就准备了一些简短的录像和报纸作为证据。
例如，新西兰一位老人每天对枯萎的树木祈祷，树木很快地重新发芽；日本做水分子结构实验，当实验者不停地对一瓶水说“我爱你”
，水分子结构也会更加美丽，如果说“讨厌你”
，则水分子结构变得非常难看。
但是场下的学生和聆听者中依然有不太相信这个演讲内容的，甚至怀疑课件里的新闻都是炒作的，这时候讲师拿出了最有力的证据。
“我知道在座的各位朋友也许对之前的演讲内容有所怀疑，那么我就让在座的每位都作为这场演讲的案例。
请在场的各位朋友拿出你们身上的一把钥匙，然后向你身边的女士借一根长发，穿过钥匙，双手扯住头发的两端，让钥匙自然地垂在头发的中间。
好的，请用你的手肘支撑不要动，这样形成一个大‘M’形状，然后大家盯着被头发穿过悬在半空的钥匙，全神贯注，然后随意告诉你的钥匙前后或者左右摆动，看看它是不是真的随着你的心灵所想在摆动？”
没有超过一分钟，就有人惊叫起来，说钥匙真的随着心意在动。
然后基本上所有人都发现只要自己专注，钥匙就会随着心思而摆动。
讲师说：“你们自己应该知道自己的手并没有动，而且钥匙的摆动方式是你们自己决定的，我也不可能控制全场人的思维，所以，这就是‘心灵控制物质’的证据。”
最终这个演讲大获成功！
在这个事例中，开始讲师拿出的证据其实已经非常有力，但是因为听众较多，而且有些还是学生，所以会提出对已有证据的疑问，这时候讲师以“头发和钥匙”
的方式，举出了他们参与完成的证据，这样一来由于没有人会反对自己亲手制造的“证据”
，整个演讲关于“心灵思想可以控制物质变化”
的中心思想就非常容易让人接受。
有人把演讲比作一场同时和多人进行的辩论赛，这其实一点也不夸张，因为演讲者在讲台上对听众做演讲，相当于和所有听众脑海里的反对意见做辩论，说服的听众越多，演讲就越成功。
所以在辩论中“事实胜于雄辩”
这句话同样适合于演讲，在演讲中若能举出当前社会实际发生的例子作为演讲的依据，或者直接让在场听众看到实例，会比演讲者个人的推断解释更有效地让听众相信，这种方式通常非常直接明了，而且可以取得良好的说服效果。
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